Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану. Сабақтың мақсаттары
|
1. ЕҮОБ және ЕКОЕ табыңдар: а) 72 және 120 ә) 24, 36, 60 2. Бөлшектерді қысқартыңдар: 
3. Амалдарды орындаңдар: 
4. Бөлігі бойынша санды табыңдар: Бірінші себетте 48 алма бар, бұл екінші себеттегі алманың  -сына тең. Екі себетте қанша алма бар?
5. Теңдеу құрып шығарыңдар: Ағасы 11 жаста, інісі 4 жаста. Қанша жылдан кейін ағасы інісінен 2 есе үлкен болады? 6.Теңдеуді шешіңдер: 
|
-іне тең. Екі күнде туристер неше километр жол жүрді?
Сабақты қорытындылау: Оқушылардың дәптерлерін жинап алу.
Сабақ жоспары
Пән: математика
Сынып: 6 «»
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Масштаб.
Сабақтың мақсаттары:
1.Білімділік: Масштаб ұғымы және оның пайдасы.
2.Дамытушылық: Есеп шығару қабілеттерін дамыту. Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру.
3.Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Үй тапсырмасын тексеру:
Үй тапсырмасының орындалуының барын тексеру, сұрақтарына жауап беру.
ІІІ Жаңа сабақ:
Картадағы кесінді ұзындығының оған сәйкес жер бетіндегі қашықтыққ қатынасын масштаб деп атайды.
Мысалы: Географиялық картаның масштабы 1:100 000 болса, онда картадағы ұзындығы 1 см кесіндіге Жер бетіндегі 1 км қашықтық сәйкес келеді.
ІV. Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №149, №150, №151
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №152, №153
Сабақты бекіту кезеңі:
Масштаб
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: 2006ж. №154, №155
Сабақ жоспары
№14
Пән: математика
Сынып: 6 «в»
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Масштаб.
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Масштаб және оның пайдасы.
Дамытушылық: Есеп шығару қабілеттерін дамыту. Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: бекіту сабағы
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Масштаб
Үй тапсырмасының орындалуының барын тексеру, сұрақтарына жауап беру.
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №159, №161, №164
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №167, №169
Сабақты бекіту кезеңі:
Масштаб
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: 2006ж. №165, №168
Сабақ жоспары
№15
Пән: математика
Сынып: 6 «»
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Кері пропорционал шамалар.(1-ші сабақ)
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Кері пропорционал шамалар. Кері пропорционалдықтың қасиеті.
Дамытушылық: Есеп шығару қабілеттерін дамыту. Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Масштаб
Үй тапсырмасының орындалуының барын тексеру, сұрақтарына жауап беру.
ІІІ Жаңа тақырып:
Егер бір шама бірнеше есе артқанда (кемігенде), екінші шама сонша есе кемитін (артатын) болса, онда мұндай шамалар кері пропорционал.
Мысалдар.
ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №172, №174, №179
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №180
Сабақты бекіту кезеңі:
Кері пропорционал шамалар
Мысалдар
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: 2006ж. №181, №182
Сабақ жоспары
№16
Пән: математика
Сынып: 6 «»
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Кері пропорционал шамалар.(2-ші сабақ)
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Кері пропорционал шамалар. Кері пропорционалдықтың қасиеті.
Дамытушылық: Есеп шығару қабілеттерін дамыту. Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: бекіту сабағы
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Кері пропорционал шамалар
Үй тапсырмасының орындалуының барын тексеру, сұрақтарына жауап беру.
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №183, №186, №187
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №191
Сабақты бекіту кезеңі:
Кері пропорционал шамалар
Мысалдар
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: 2006ж. №185
Сабақ жоспары
№17
Пән: математика
Сынып: 6 «»
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Кері пропорционал шамалар.(3-ші сабақ)
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: І тарауды қайталауға арналған жаттығуларды орындау..
Дамытушылық: Есеп шығару қабілеттерін дамыту. Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: бекіту сабағы
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Қатынас
Пропорция
Кері пропорционал шамалар
Үй тапсырмасының орындалуының барын тексеру, сұрақтарына жауап беру.
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №195, №198(1-3), №200, №201
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №202, №203
Сабақты бекіту кезеңі:
Қатынас
Пропорцияның негізгі тқасиеті
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: 2006ж. №208
Сабақ жоспары
№17
Пән: математика
Сынып: 6 «»
Күні: ___________
Сабақтың тақырыбы: Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектің ауданы. Шар
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Шеңбердің ұзындығы және дөңгелектің ауданы формулаларымен таныстыру. Формулаларды қолданып есептер шығаруын үйрету.
Дамытушылық: Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдістері:Жаңа тақырыпты түсіндіру
Сабақтың көрнекілігі: Электрондық оқулық
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:
Үй есебінің орындалуын тексеру
Оқушылардың сұрақтарына жауап беру
ІІІ. Жаңа тақырыппен таныстыру: (Электрондық оқулықты пайдаланып түсіндіру)
Шеңбердің ұзындығы
саны мен шеңбер диаметрінің көбейтіндісіне тең.
Достарыңызбен бөлісу:
