Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыр.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
3-тапсырма
Жұптық жұмыс
Мұғалім оқушыларға оқулық бойынша тапсырманы орындатады.
Қосымша тапсырма
Жеке жұмыс
|
Айтылым
«Аквариум» тәсілі. Парталас досы екеуі «Қазақстан халқы ассамблеясы» тақырыбында сұхбат құрады. Сынып ең үздік диалогты анықтайды.
Жазылым
Достық туралы кез- келген мәтінді тауып жазып, шартты раймен келген етістіктерді теріп жазады.
|
Дескриптор
4 балл
-мазмұнын ашады
-сұхбаттасады
-ақпарат жинайды.
Дескриптор:
- шартты райды табады
- мәтін ажазды
Жалпы- 3 балл
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері.
Суреттер топтамасы
Интербелсенді тақта
|
Топтық жұмыс
|
4-тапсырма
Топтық жұмыс
Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойып қолдау көрсетеді.
Қосымша тапсырма
Жеке жұмыс
Қосымша тапсырма
Жеке жұмыс
5-тапсырма
Ойтаразы
|
Жазылым Айтылым
«Қазақстан- достық пен татулық мекені» тақырыбында постер жасайды. Тақырып бойынша алған білімін, меңгерген жаңа сөздерді пайдаланады. Шартты рай формасындағы етістіктерді қолданады.
|
