Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Пəнаралық байланыс Қауіпсіздік жəне еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс
Рефлексия Сабақ / оқу
мақсаттары
шынайы ма?
Бүгін оқушылар
не білді?
Сыныптағы ахуал
қандай болды?
Мен жоспарлаған
саралау шаралары
тиімді болды ма?
Мен берілген
уақыт ішінде
үлгердім бе? Мен
өз жоспарыма
қандай түзетулер
енгіздім жəне
неліктен?
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сəйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
Қорытынды бағамдау Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды
жетілдіруге көмектесетін не білдім?
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің есімі:
СЫНЫП: 8
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы:
Жарықтың шағылуы, шағылу заңдары, жазық айналар
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
8.5.1.2 эксперимент арқылы түсу және шағылу бұрыштарының тәуелділігін анықтау;
8.5.1.3 айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіру және түсіндіру;
8.5.1.4 жазық айнада дененің кескінін алу және оны сипаттау;
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.
Оқушылардың басым бөлігі:
Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.
Кейбір оқушылар:
Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
Бағалау критерийі
Оқушылар орындай алады:
сыну теориясында қолданылатын терминдерді анықтау, оның ішінде: түсу бұрышы, сыну бұрышы және сыну көрсеткіші;
жарық сәулесі бір ортадан екінші ортаға өткенде, оның жолын ауызша немесе жазбаша сипаттау.
Жарықтың шағылу заңын біледі,
-Жарықтың толық шағылуын түсінеді
-Жазық айнадағы нәрсе кескінінің ерекшеліктері, сфералық айна, олардың негізгі сипаттамалары туралы біледі
Тілдік құзіреттілік
Жарық- Свет – Light
Жарық көздері – источник света – Light source
Күн – Солнце – Sun
Жұлдыз – Звезда – Star
Ай – Луна – Moon
Көлеңке – Тень – Shadow
Жартылай көлеңке – полутень – Penumbra
Жарық пен Жарық құбылыстары туралы ілім – Оптика деп аталады.
Жарық – көзбен қабылданатын сәуле, сондықтан көрінетін сәуле деп аталады.
Жарық көздері – жарық шығаратын дене.
Жарық бөлшегі – Фотондар деп аталады.
Жарықтың таралу жылдамдығы -фотондар жылдамдығы.
Жарық вакуумде тарайды, затқа түскен де оларды қыздырады. Ең үлкен жылдамдық – Вакуумдегі жарық жылдамдығы: с =300 000 км/сағ
Екі әртүрлі ортаның кездесу орны ортаның бөліну шекарасы деп аталады.
Жарықтың барлық сынуы (және шағылуы) бөліну шекарасында жүзеге асырылады.
Сынған сәуле бөліну шекарасында өз бағытын өзгертеді. Бір ортадан екінші ортаға өткен жарықтың бағытының өзгеруі, толқын ұзындығының және жылдамдығының өзгеруімен байланысты.
Көрінерлік жарық ауадан шыны сияқты ортаға өткенде, онда жарық жылдамдығы кемиді. Жарық бөліну шекарасынан (ауадан шыныға) өткен кезде сынады, ол кезде жаряқ баяу қозғалатын болады.
