Аяқталуы
Сабақты бекіту
10 минут
|
Ой қорытыу
Топтық жұмыс (15 минут)
Қажетті құрал-жабдықтар: жинағыш линза, сызғыш, экран , жарық көзі
Жұмыстың орындалу реті:
Жарқ көзін, линзаны және экранды бір түзудің бойында орналастырыңдар;
Жарық көзі мен линзаны экранда жарық көзінің анық кескіні шыққанша қозғаңдар. Экранда жарық көзінің үлкейтілген, кішірейтілген және оған тең кескінді алып, тәжірибені 3 рет қайталаңдар.
Барлық тәжірибеде көзден линзаға дейінгі d, экраннан линзаға дейінгі f қашықтықтары 1 мм –ге дейінгі дәлдікпен өлшеңдер.
Линзаның оптикалық күшін есептеңдер.
БББ кестесі
Білгенім
|
Білдім
|
Білгім келеді
|
|
|
|
|
Таақырып бойынша түйген білімдерін жазады.
|
Бағалау
5 минут
Кері байланыс
3 минут
|
W- толық сыныппен жұмыс жасау :
Нәтижені талдау және тапсырманы бәрінен де жақсы орындаған оқушыны марапаттау.
Сабақ туралы оқушылардың пікірлерін білу.
Сабақтың мақсаты /оқу мақсаты дұрыс па? Оқушылар бүгін не оқып-үйренді?
Оқу атмосферасы қандай болды?
Мен сабақ құрылымын сәтті дайындай алдым ба?
Мен уақытты сақтадым ба?
Мен жоспарда қандай өзгеріс енгіздім?
Мен сабақта сынып және жекелеген адамдар туралы нені білдім, мен келесі сабақта нені әңгімелеймін?
«Рефлексия
Чемодан (маған қажет),
Еттартқыш (қайта қарастыру қажет),
Қоқыс жәшігі (маған қажет емес)
Өз көңіл күйлерін бейнелеген стикерге сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу тапсырылады.
Үй тапсырмасы:
|
Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, қоржындарға жабыстырады.
|
