Осы сабақ барысында оқушылар Power Point бағдарламасынан тақырыпқа қатысты көрнекі құралдарды пайдаланып, интербелсенді тақтаны қолданады.
Пәнаралық байланыс
Математика, қазақ тілі.
Алдыңғы оқу
Механикалық жұмыс
Сабақтың жоспары
Жоспарланғануақыт
Сабақ барысы :
Бағалау түрлері
Басталуы 5 минут
Сыныпты. Линза түрлері арқылы 3 топқа бөлу.
1. Шашыратқыш линза
2. Жинағыш линза
3. Жазық айна
Үй тапсырмасын сұрау. «Иә- жоқ» сұрақтарға жауап беру .
1. Линзалардағы кескіндерді тұрғызу үшін негізгі үш сәулені пайдаланады
2. Линзаның оптикалық күші сындыру қабілетінің өлшемі болып табылады?
3. Адамда бес түрлі сезім мүшелері бар?
4. Шашыратқыш линзаны жинағыш линзадан ажырата алмаймыз?
5. Нәрсе линзаның бас фокусында орналасса (d = F) , кескін болады
6. Анализатордың бір бөлігі зақымданса, басқа бөліктеріне әсер етпейді
7. Жинағыш шыны линза суға батырылды. Осы жағдайда линзаның оптикалық күші өзгереді?
8. Шашыратқыш линзадағы нәрсе кескіні шын , үлкейтілген болады
9.Линзаның бас фокусында жинағыш линзаның көмегімен алынған кескіннің биіктігі дененің биіктігіне тең болады
10. Сезім мүшелері қоршаған ортаның бір тітіркендіргіштерін қабылдайды