Сабақтың тақырыбы Кері итеруші күш Оқу мақсаттары
жүктеу/скачать 146,87 Kb.
|
физика 7.3.1.13
1.2 тарау, Өлшеу дәлдігі, Күш 9 сынып модо, Алгебра 2-тоқсан 10-сынып ҚГБ 1636369597, Диссертация Маралбек Е., Ғылыми 12-4
| Қалыптастырушы бағалау: 1.Кері итеруші күші деп қандай күшті айтамыз?
_________________________________________________________________________________________ 2. Сұйыққа батырылған қатты денеге әрекет ететін кері итеруші күштің пайда болу себебін түсіндір: __________________________________________________________________________________________ 3 . Суретте көрсетілген қатты дененің 1,2,3 және 4 жақтарына сұйық тарапынан әрекет ететін күштерді салыстыр: ___________________________________ 5 . Пластилин кесегінен қайық жасап суға батырғанда оған әрекет ететін кері итеруші күш өзгере ме?___________________________________________ 6.Денелерге әрекет ететін кері итеруші бірдей ме? ____________________________________ 7 . Суретте көрсетілген қай болат шарикке әсер ететін кері итеруші күш ең үлкен? Неге? ___________________________________________ 8 .Суретте көрсетілгендей ауаны сыртқа шығарып тастаса, таразының тепе-теңдігі бұзылы ма?Неге? Нәтижесінде: ернеуіне дейін су құйылған ыдыстың ішіне күміс кесегін салып,ығыстырылып шыққан судың мөлшерін анықтайды.Содан соң , күміс кесегін алып тастап , орталанған ыдысқа қайтадан толтыра су құйып, алтын кесегін батырып , ығысып шыққан судың мөлшерін тағы да өлшеп алған.Бұл тәжірибеден, ол күмістің көлемі алтыннан қанша есе артық болса , оның ығыстырып шығарған суының көлемі де сонша есе көп екенін көрген.Демек ,тәж таза алтын болмағаны, оған жеңіл зат қосылған.Сөйтіп , Архимед зергердің қылмысын ашқан. жүктеу/скачать 146,87 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|