Құндылықтарға баулу
|
Жауапкершілікке,елжандылық,отансүйгіштік қасиетке,сын тұрғысынан ойлауға шығармашылыққа баулу(тапсырмаларды орындау барысында),өз пікірін ашық айтуға дағдыланады.
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
«Ыстық алақан», «Джигсо», «Жеті сұрақ», «Шеңбер бойымен сұрақ қою», «Балапан құтқар»,«Блоб ағашы».
|
Қолданылатын ресурстар
|
Оқулық, оқушының жеке дәптері, мұғалім кітабы, электронды қосымша, интерактивті тақта, компьютер, слайдтар, маркерлер, «Блоб ағашының» суреті салынған флипчарт, смайликтің суреті салынған стикерлер
|
Алдыңғы білім
|
Өткен тақырып бойынша сұрақтар беріп, осы тақырыппен логикалық көпір құрау, мысалы: «Есіңе түсір!» айдарындағы сұрақтар бойынша:
1. Мақсатты аудиторияның құндылықтары қандай?
|
Сабақтың басы
10 минут
|
1.Оқушылармен амандасу. Мұғалім сыныпта жағымды ахуал орнату үшін «Ыстық алақан» тренингін ұйымдастырады.(оқушылар өздерінің алақандарын бір-біріне жақын ұстап,мейірімді сөздер айтады,мысалы,«Сен әдемісің,ақылды-сың» және т.б.)
2.Сыныпты топтарға бөлу. Сынып үш топқа бөлінеді. Әр топ өздерінің басшысын және топтың атауын таңдайды.
3.Тақырыпқа деген қызығушылықты ояту, проблемалық жағдай туғызу.
Оқушылардың назарын сабаққа аудару үшін «Жұптас-бөліс»әдісін қолданылады. Төмендегі сұрақ талданады:1.Мақсатты аудиторияның құндылықтары қандай? Оқушылармен әңгімелесу барысында мұғалім сабақтың тақырыбын анықтайды. Олар сабақтың мақсаты мен міндеттерін болжайды.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
