Ұйымдастыру
кезеңі
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Топтастыру: І топ -Дағдылар, ІІ топ –Еңбек құралдары
Бастапқы ынталандырушы материал
(Т) «Т» кестесі
Сұрақ: өте суық аймақта өмір сүру үшін адамға не қажет?
1. Дағдылар; 2.Еңбек құралдары
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ - «Смайлик»
|
Тақырыптық суреттер
«Ежелгі адамдар»
|
Жаңа сабақ
|
«Суретті сипатта»
суретті сипаттау
«Садақтың пайда болуы адам ӛмірін қалай өзгертті?» әңгіме құрастыру
«Өзгерістерді анықта»
Мезолит пен палеолит дәуіріндегі ӛзгерістерді анықтау
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма Суреттердегі ежелгі адамдардың кәсіптерін анықтаңыз. Суретке тақырып қойып, сипаттаңыз.
«Қосарымыз бар»
«Т» кестесін толықтыру
Дағдылар тобы: Мұз басу дәуірінен кейін адамдар өмірін де қандай жаңа дағдылар пайда болды?
Еңбек құралдар тобы: Мұз басу дәуірінен кейін адамдар ӛмірінде қандай жаңа еңбек құралдары пайда болды?
|
Оқушылар сурет бойынша сипаттама береді
Кестемен жұмыс жасайды
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
ҚБ – дескрипторлар бойынша
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
|
Ақпараттық мәтіндер
Карта
https//www googl.kz
/serchy? Үлестірмелі
парақтар
Кескін карта
https//www googl.kz
/serchy?
ҚБ парағы
Ватмандағы
«Т» кестесі, маркерлер
|
