Бөлім:
|
5.1. Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Алғашқы адамдардың өмірі.
Зерттеу сұрағы: Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
5.1.1.1 алғашқы адамдардың антропологиялық белгілерін сипаттау;
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлығы:Алғашқы адамдардың даму сатыларын біледі; Алғашқы адамдардың тұрпатын сипаттайды;
Көпшілігі: ежелгі адамдардың антропологиялық сипаттамаларына сүйене отырып, әр сатыдағы өзгерістерін анықтайды;
Кейбірі:алғашқы адамдардың қалай өмір сүргенін өздігінше тұжырымдайды
|
Бағалау критерийлері
|
Алғашқы адамдардың даму эволюциясын сипаттайды
|
Тілдік мақсаттар
|
Негізгі ұғымдар: антропология, архантроп, питекантроп,
неондертальдық, кроманьондық
Талқылауға арналған сұрақтар:
Алғашқы адамдардың қайсысы қазіргі адамдарға ұқсайды?
Диалогқа арналған сұрақтар:
Адамның пайда болуы туралы қандай теориялар бар?
Жазылымға арналған тапсырмалар: «Уақыт сызығы»
|
Құндылықтарды
дарыту
|
Азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық
|
Пәнаралық байланыстар
|
Әлемтану, Дүние жүзі тарихы 5-сынып
|
Бастапқы білім
|
Алғашқы адам, бірлестік формалары туралы ұғымдары бар
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Бастапқы ынталандырушы материал
«Ширатпа»
Алғашқы адамдар туралы не білесің?
Адамның пайда болуы туралы қандай кӛзқарастар бар?
«Креативті матрица»
Шарты: Тақтада 3 адамның суреті кӛрсетіледі. Аты - еңбек құралдары - кәсібі –киімі (суретпен беру)
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
мадақтау
|
Тақырыптық суреттер
ИТ Слайд 1
«Ежелгі адамдар»
Адамдар ант- ропологиясы, маркер
|
Жаңа сабақ
|
Мағынаны тану кезеңі.
1-тапсырма. «Суреттерді салыстыр». Презентациядан алғашқы адам мен қазіргі адамның суретін ұсынып, оқушыларға сұрақтар қоямын:
-
Суреттен не көріп тұрсыз?
-
Қазіргі адам қандай?
-
Алғашқы адам қандай болған?
-
Алғашқы адамды қоршап тұрған әлем қандай болды? Ал қазір не өзгерді?
Бүгінгі сабақта осыдан 2,5 млн жылдар бұрын өмір сүрген адамдар өміріне саяхат жасайтындарын айтамын. Қосымша 1
Ықтимал жауаптары: суреттегі екі адам әртүрлі кезеңде өмір сүрген. Олардың түр келбетінде, құрал-жабдықтарында ерекшеліктер бар.
Зерттеу сұрақтары:
-
Алғашқы адамдар қоршаған ортамен қалай әрекеттескен?
-
Алғашқы адамдар өмірінде өзгерістер болды ма?
(Ж)2-тапсырма. «Сипатта».Слайдтан алғашқы кездегі табиғат жағдайын, жойылып кеткен жануарларды, динозаврлар, мамонттармен қатар тіршілік етіп жүрген адамдар тобыры бейнеленген суреттерді немесе бейнематериалдан дыбыссыз үзінді көрсетемін.
(М)Алғашқы адамдардың өмірін сипаттайтын интерактивті материалды ұсынамын.
3-тапсырма. Оқушылар бейнематериал мазмұнының түрлі фокустарына назар аударуы тиіс:
- бейнематериалдағы адамдардың іс- әрекетін бақылайды;
-еңбек құралдары, олардың қолданылуы туралы ойларын жазады;
-алғашқы адамдардың дене тұрпаты мен бет-әлпетіндегі өзгерістерді байқайды;
-алғашқы адамдардың кәсібін сипаттайды.
|
