Ұйымдастыру
кезеңі
|
Ұйымдастыру кезеңі
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Бастапқы ынталандырушы материал
«Шешімі кейінге қалдырылған сұрақ»
Бүгінгі сабақта не туралы әңгіме айтады екенбіз?
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ «Мен саған, сен маған»
|
Тақырыптық суреттер
|
Жаңа сабақ
|
Мәтінмен жұмыс
«Деректану» - Ежелгі Қазақстан тарихын зерттеушілер;
«Археология» - «Ә.Марғұлан – академик, зерттеуші»;
Этнография» - «География - тарих сахнасы»
«Антропология» - №1 кесте «Толтыр»
Зертте
- Ә.Марғұланның әлемдік деңгейдегі атақты ғалым болып қалыптасуына қандай тұлғалық және адами
қасиеттері көмектесті?Академиктің ғылыми ерлігі неден байқалады?
«Мозаика»
Суреттер топтамасы ұсынылып, әңгіме құрау ұсынылады. әр дереккөздердің ерекшеліктеріне;
дерек ретінде маңызына назар аударуы керек.
|
Оқушылар топтық жұмыста ақпараттық мәтінге талдау жасайды
Ә.Марғұланның әлемдік деңгейдегі атақты ғалым болып қалыптасуына дәлелдер келтіреді
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ – «Мадақтау сэндвичі»
ҚБ «Екі жұлдыз, бір тілек»
|
Тарихи кезең- дер бейнелен- ген суреттер
|
