| Қажетті құралдар мен көрнекіліктер:
Интерактивті тақта, компьютер, маркер, проектор, плакат, дәптер, оқулық, слайдтар, электронды оқулықтар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, құрал-жабдықтарын тексеру.
2. Сергіту сәтін пайдалана отырып, сабаққа назар аударту.
3. Құрылғылар арқылы топқа бөлу.
ІІ. Қызығушылығын ояту:
Құрылымдық, модульдік нысанға бағдарланған программалау. Бұлтты технологиясы туралы сұрау?
IІІ. Мағынаны тану:
І – ІІ – ІІІ топқа тапсырма беремін. І топқа: Құрылымдық, модульдік нысанға бағдарланған программалау. ІІ топқа:Модульдік программалау; ІІІ топқа: Бұлтты технологиясы тақырыптарын топтарға бөліп беремін.
Топтастыру әдісін пайдалану
-Құрылымдық программалау дегенді қалай түсінесіз?
- «Рекурсия» тәсілі қандай жағдайда қолданылады?
- Модульдік программалау дегенді қалай түсінесіз?
- Нысанға бағытталған программалау тілі қандай қызмет атқарады?
- Бұлтты технология деген не?
- Бұлтты технология мақсатына қарай қандай топтарға бөлінеді?
Интервью әдісі арқылы
V. Ой толғаныс:
- Оқушылардың сабақты қаншалықты түсінгенін тексеру мақсатында сәйкестендіру кестесін таратып беремін
- Тест сұрақтарын таратып беремін
Жеке жұмыс
Достарыңызбен бөлісу: | 
