Сабақтың тақырыбы: Күн жүйесіндегі ғаламшарлардың қозғалыс заңдары Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет5/6
Дата08.02.2022
өлшемі216,2 Kb.
#122415
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
қмж

Сабақтың соңы.
15 мин

Quizizz, бағдарламасы арқылы қорытындылау
Кеплер тағайындаған планеталардың қозғалыс заңдарын тұжырымдаңдар.
Рефлекция
«Графикалық органайзерлер»
Оқушыларға өзін-өзі бағалауда көмек көрсету үшін графикалық органайзерлерді қолданыңыз.


Кері байланыс What`s app желісі арқылы


Үй тапсырмасы: сұрақтарға жауап жазып келу

Кеплер заңдарына мысал келтір?

Кеплер заңдары барлық планеталар үшін бірдей ма?

Кеплер заңдарын астрономияда қолданудың маңызы неде?




Бірнеше оқушы өз ойымен бөлісіп, оқу мақсатына қалай қол жеткізгені туралы пікір бөліседі.



Телефон

Стикер, слайд


Қалта телефоны

Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау


Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгіл
і бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.

Тапсырмаға критерий бойынша құрастырылған дескрипторларды қолдану арқылы, ал критерий оқу мақсатына тікелей негізделген болуы қажет

Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.
Осы сабақта қолданылатын
Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.

Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:


Кеплердің


бірінші заңы

Кеплердің
екінші заңы

Кеплердің


үшінші заңы





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет