Сабақтың тақырыбы: Көмекші робот. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

жүктеу/скачать 118,5 Kb. Дата 21.10.2022 өлшемі 118,5 Kb. #154257 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Құндылықтар Күні : Педагогтің аты-жөні
• Сынып: 4 Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар
• Сабақтың мақсаты : Барлық оқушылар
• Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/уақыт
• Сабақтың басы (5 минут)
• Слайд Сабақтың ортасы (6-37 минут)
• Сергіту сәті 4. Оқылым.Айтылым. Ережелермен таныстыру 3-тапсырма.
• Оқылым.Айтылым
• Сергіту сәтін орындайды.
• Дескриптор
• Өзара бағалау: «Өте жақсы», «Жақсы», «Талпын» «Бас бармақ» Оқулық 66 бет сөздік
• 3 минут Үй тапсырмасын беру : Көмекші робот туралы шағын шығарма жазу
• Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі Қызыл- мүлдем түсінбедім Сары- жартылай түсіндім Жасыл-толық түсінікті

Қысқа мерзімді жоспар Пән: Қазақ тілі Т2 Бөлім: ІІ Құндылықтар Күні : Педагогтің аты-жөні: Сынып: 4 Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар : Сабақтың тақырыбы: Көмекші робот. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары 4.​3.​4.​1* мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру Сабақтың мақсаты : Барлық оқушылар: мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастырады және оған жауап береді Тілдік мақсаттар Таныстыру Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы (5 минут) «Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру: «Сенім аралы» Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту. Оқушылар шеңбер болып отырады. Бастапқы қатысушы жанындағы көршісінің қолын ұстап, «Мен саған сенемін, себебі сен ...» сөйлемді бір сөзбен аяқтайды. Тренинг шеңбер бойымен жалғасады, соңында бір-бірлерінің қолдарын ұстайды. Сөйлемді мынандай сөздермен аяқтайды: мейірімдісің, ақылдысың, әдептісің, ұқыптысың, тәртіптісің, әдемісің, т.б. Үй жұмысын тексеру Сабақтың тақырыбын, мазмұнын суреттер арқылы болжайды. Қолпаштау Слайд Сабақтың ортасы (6-37 минут) 1.Сөздікпен жұмыс. Таныстыру Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады. 2. Оқылым.Айтылым Жаңа сөз үйренейік 1-тапсырма 3.Айтылым. 2-тапсырма Ойланайық! Сергіту сәті 4. Оқылым.Айтылым. Ережелермен таныстыру 3-тапсырма. Дұрыс қосымшаны таңда. 5.Жазылым 3- тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қой. 6. Айтылым Сұреттегі кейіпкерлерді сөйлет Тыңдалым,айтылым. Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Оқылым.Айтылым сурет бойынша жұптасып диалог құрастырады Айтылым. Сөйлемдерді толықтырады. Үлгі: Робот ағаштан бұйым жасай алады. Демек, ол-шебер. Сергіту сәтін орындайды. Жіктік жалғауларды еске алып, сөздерге дұрыс қосымшаны жалғайды. Үлгі: тәрбиелімін, ақылдымын.... Үлгі: мен күштімін, мықтымын..... 6. Айтылым Сурет бойынша сөйлем құрастырады. Үлгі:Мен үлкенмін. Ал сен кішкентайсың. «Бас бармақ» Дескриптор: - жаңа сөздерді қолданып, диалог құрастырады. Өзара бағалау Дескриптор: -жаңа сөздерді пайдаланады, тәуелдік , септік жалғауларды дұрыс қолданады,сөйлемдерді дұрыс құрастырып айтады. Өзара бағалау: «Өте жақсы», «Жақсы», «Талпын» «Бас бармақ» Оқулық 66 бет сөздік слайд Слайд Оқулық 67 бет Сабақтың соңы 3 минут Үй тапсырмасын беру : Көмекші робот туралы шағын шығарма жазу Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі Қызыл- мүлдем түсінбедім Сары- жартылай түсіндім Жасыл-толық түсінікті Оқушылар сабақта алған білімдерін бағдаршамның түстері арқылы түсінгенін білдіреді Бағалау Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды. жүктеу/скачать 118,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: