1-тапсырма (1-топқа) Құрылғының қызметтерін ата.
"Графикалық органайзер" әдісі: (топтық жұмыста)
Дескриптор:
-Компьютерлік желіні ұйымдастыру құрылғыларын біледі.
-Құрылғылардың атқаратын қызметтерін анықтай алады.
ҚБ: Смайликтер арқылы бағалайды.
1- тапсырма (2-топқа)
Компьютер желісінің параметрлерін сәйкестендір.
Дескриптор:
- Желінің өткізу жылдамдығын біледі.
- Ақпаратты беру түрлерін анық- тайды.
- Желіге жалғау мүмкіндіктерін біледі.
ҚБ: Смайликтер арқылы бағалайды.
"Ойлан, жұптас, бөліс" әдісі (жұтық жұмыс)
2-тапсырма: Ассиметриялық цифрлық абоненттік желіге есеп шығар:
Деректерді ADSL арқылы тасымалдау жылдамдығы 5 242 880 бит/с. осы қосылғыш арқылы өлшемі 1Гбайт файлды тасымалдауға кететін уақытты минутта есептеп тап.
Дескриптор:
- Файлдың көлемін анықтау формуласын біледі.
- Файлдың көлемін Кбайтта есептей алады.
ҚБ: Смайликтер арқылы жұппен бағалайды.
3-тапсырма: "Информатикалық диктант" әдісі (жеке жұмыс)
Сөйлемдерді толықтыр.
1.Компютерлік желі ағылшынша (........) деп аталады.
2. Ең үлкен желі.............
3. Желілік тақша....... Мбит/с жылдамдықпен жұмыс жасайтын түрлері бар.
4. Патч кортың ..... ұшында ағытпалы жалғағыш орнатылған. 5. Тасымалданған ақпарат көлемінің формуласы.........
6. Әлемдегі ең көп тараған, интернетке қосылуға арналған құрылғы.......................
ҚБ: дұрыс жауаппен салыстыру.
|
Слайд
Информатика
8 сынып оқулығы
А4 парақта кесте
Смайликтер
Информатика
А4 парағы кесте.
Смайликтер
А4 парағына жазылған есептер
Смайликтер
А4 парағы, дәптер.
|
Сабақтың соңы
5 минут
|
Оқушы рефлексиясы:
"Анкета" әдісі
Қандай ой пайда болды?
|
Не сезіндім
|
Мен үшін маңызды
|
Қиын болды?
|
|
|
|
|
Үйге тапсырма: Желінің өткізу қабілетіне сызба құрастыру.
|
А4 парағы кесте.
|
Саралау – Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?
Сіз басқаларға қарағанда
қабілетті оқушыларға қандай
тапсырмалар бересіз?
|
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру
деңгейін қалай тексеруді
жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық жəне
Қауіпсіздік техникасын
сақтау
|
Қабілеті жоғары оқушылар:
-Топта ұйымдастыру жұмысын алады
- "Графикалық органайзер"
-«Сұраққа жетіп ал», әдісітері осы деңейдегі оқушыларға қолдау береді.
Қабілеті орта оқушылар:
- Сабақ барысындағы "Ойлан, жұптас, бөліс" әдісі осы деңгейдегі оқушылардың ойын қозғауға дамытуға арналады.
-Орта деңгейдегі сұрақтар тізбегі.
Қабілеті төмен оқушылар:
- Сабақ бойындағы "Информатикалық диктант" әдісі осы деңгейдегі оқушыларға тиімді, ойларын жинақтауға қолдау береді.
- Орта деңгейдегі тапсырмалар
|
- Ынталандыру, қолдау көрсету.
- Оқушылар өзін-өзі бағалу.
- Оқушлар жұппен бағалау жүргізеді.
|
Қауіпсіздік техникасының ережелерімен таныстыру.
Сергіту сәті
|
