Ортасы
|
Оқулықпен жұмыс
1 –жаттығу. ауызша орындалады.
Мұғалім оқушылардың назарын өзіне аударады. Балалармен бірге өлең дескриптор құрады:
Сұрақтар:
-Өлең не туралы?
-Сендерді аналарың, әжелерің қалай еркелетеді? Қандай сөздер айтады?
-Сендерге қандай малдың төлі ұнайды?
Неліктен?
-Балалар, сендерді ата-аналарың төлдерге байланысты не деп еркелетеді?
Сөздік жұмысы жүргізіледі.
Дәптермен жұмыс
Дәптердің көлбеулігін сақтау . Партада дұрыс отыру. Көз бен дәптердің арақашықтығын сақтау.
2 жаттығу Жазбаша орындайды.
Сергіту сәті.
3- жаттығу. Сурет бойынша мәтін құрау. Жұмыс дәптеріндегі тапсырмамен жұмыс. Берілген құс атауларын тасымалдап жазу.
|
1.Өлеңді дауыстап, мәнерлеп оқиды.
а) Өлеңді анық оқу керек
ә) Тыныс белгілеріне назар аудару қажет;
б) дұрыс (қатесіз) оқу керек
в) шапшаң оқу керек
г) түсініп оқу керек
2. Өлеңді дауыстап оқиды.
3. Мазмұнына байланысты сұрақтарға жауап береді.
Бөрте –көкшіл теңбілдері бар ақшыл түс.
Көркем жазу
Ү Ү Ү Ү Ү
Ч Ч Ч Ч Ч Ч
2-жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып жазады. Керекті сөздер: лақ серке.
«Қошақаным» әнін айту.
3-жаттығу. Берілген сурет бойынша әр оқушы өздігінше әңгіме құрап айтады. Жұбына әңгімелеп құрап береді.
Берілген сөздерді тасымалдап жазады.
Қар-лығаш, қарлы-ғаш, қар-ға,
ақ-қу, бө-дене, бөде-не.
|
