Сабақтың тақырыбы М. Мөңкеұлының «Сарыарка»



бет4/4
Дата22.11.2023
өлшемі33,27 Kb.
#193100
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
«Сарыарқа» толғауы 8-сынып

Сабақтың мақсатына оралу.
- Бүгінгі сабақта біз көздеген мақсатқа жеттік пе? Осы орайда бағалау парағы бойынша оқушыларды сабақ мақсатына қаншалық жете алғандығын анықтау. Мұғалім оқушылардың ауызша жауаптарына коментарий береді.

Сабақтан алған әсерлерін сұраққа жауап беру арқылы жеткізеді.

Үй тапсырмасы

Үйге: Өздеріңе ұнаған үзіндіні жаттап алыңдар. «Сарыарқа» мен «Үш қиян» өлеңін салыстыру.



Қосымша ақпарат




Саралау – Сіз қосымша
көмек көрсетуді қалай
жоспарлайсыз?
Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
Оқушылардың оқуға деген қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін
сабақта топтық жұмысты орындау барысында рөл сараланған тапсырмалар
арқылы беріледі.
Оқушылар «Рөлдегі оқушы» әдісі бойынша тапсырманы орындау барысында өз қабілеттеріне қарай «Баяндаушы», «Сөз тапқыш»
«Бейнелеуші-суретші», «Дәнекер» рөлдерін бөліп алып орындайды. Бұл таңдау құқығы оқушының тапсырманы тез ірі қызығушылықпен орындауына жәрдемдеседі. Қабілеті жоғары оқушылар
«Мәлімет жинау» кезінде басқалардан неғұрлым көп әрі қызықты ақпаратты жинай білуімен ерекшеленеді. Жазылым жұмыс саралап беремін. Қолдауды қажет
еттін оқушылар ақынға хат жазады.

Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Әр тапсырмадан кейін қалыптастырушы бағалау жүзеге асады.
ҚБ «Мадақтау», «Лайк. Пікір. Репост», бағалау критерийі, бағалау парағы

Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
АКT-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс
1-топ: «Сарыарқаның географиялық жағдайы» географиямен байланысты
2-топ: «Сарыарқадан шыққан ұлы тұлғалар» тарихпен байланысты Жазылым жұмысы қазақ тілімен байланысты, «Сарыарқа» күйі тыңдау және ол туралы айту музыкамен байланысты болады. Ұйымшылдықта жұмыс жасауға баулып отырамын.
Интерактивті тақта, интернет желісін пайдалану, слайд жасау.
Өлеңнің идеясын ашуда тарихпен байланысты болады

Рефлексия
Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлағансаралаушаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.




Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?


1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?



Мұғалім: « »

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет