Сабақтың тақырыбы Мәтіндік редактор интерфейсі Сілтеме



бет1/7
Дата15.09.2017
өлшемі1,45 Mb.
#32676
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7
Ақтөбе облысы Алға ауданы

Бестамақ орта мектебінің

информатика пәні мұғалімі

Истегулова Анар Ғасырқызы


Сабақтың тақырыбы

Мәтіндік редактор интерфейсі

Сілтеме

1.Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. Марта Бронсон (2002ж) өзін-өзі реттеу, Диалог Александер (2008ж) , Выготский 1978ж

2. Информатика оқулығы.

Power Point таныстырылымы. Флипчарттар


Бағдарламалық-дидактикалық қамсыздандыру

ОЖ Windows ‘7. Суретті файлдар. Оқулық. Жұмыс дәптері

Жалпы мақсаты

Мәтіндік редактормен таныстыру, онымен жұмыс істеуге үйрету. Редактордың мүмкіндіктерін өздері анықтауларына жағдай жасау

Оқыту нәтижесі

Компьютерде мәтін теруді үйренеді. Өзін-өзі реттей алады. Топпен жұмыс істей алады. Бірін-бірі бағалауды үйренеді.


Күтілетін нәтиже

1.Мәтіндік редактор не екенін;

2.Оның интерфейсімен танысады;

3.Мәтіндік редакторды не үшін қолданылатынын;

4.Word реадкторының терезесі неден тұратынын;

5. Мәтін теруді және оларды редакциялауды үйренеді


Ақпарат көздері

5-сынып оқулығы. Авторлары: Вьюшкова Е.А., Параскун Б.Қ.Әбенов

Сабақтың әдіс-тәсілдері

Практикум элементтерімен демонстрация, СТО.

Зерттеу, жүйелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап, диалог, жұптық жұмыс



Тапсырмалар





Кезеңдері

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру (2 мин.)

Амандасу. Сурет қиындысы арқылы оқушыларды жұптастыру

Оқушылар суреттерді таңдау арқылы екі-екіден жұптасады.




Қиылған суреттер

Бағалау критерийлерін құру.

Оқушылармен бірлесе отырып, критерийлер құру, топ мүшелірінің рольдерін нақтылайды.


Мұғаліммен бірлесе отырып, критерийлер құру




Топ ережесі

Үй тапсырмасын тексеру (5мин.)

1.Қызығушылы ғын ояту.

Үйге берілген тесттің қорытындысын тексеру(151 бет)

Үй тапсырмасын пысықтау мақсатында бір-бірімізге сұрақтар қояйық.




Тақтадағы жааптары арқылы тесттерін тексеріп, алған баллдарын бағалау парағына енгізеді.

Бір-біріне сұрақ қойып, жауап береді.



Критериалды бағалау. 1-критерий: Тест-6 балл, әрбір сұрақ 1 балл

Тест, интерактивті тақта

Жаңа сабақ

1.Ой қозғау

(10 мин.)



Теориясы:«Білу»

(тақырып мазмұны бойынша кім?не?

қандай? қалай?нені? қашан?не істеді? сияқты сұрақтарға жауап беретін толық ақпарат іріктеліну керек


Тақтадан мына өлең жолдарын көрсетеді:

Бір Аллаға сиынып,

Кел, балалар, оқылық.

Оқығанды көңілге

Ықыласпен тоқылық!

Мұғалім сұрақ қояды:

Бұл не?

Кім айтты?



Не көріп тұрсыңдар?

Оны компьютерге қалай енгізер едіңдер?

Кандай батырмаларды қолданамыз?


Тақтадағы өлең жолдарын оқиды, мұғалімнің сұрақтарына өз мүмкіндіктерінше жауап береді.

-Өлең, Ы.Алтынсарин жазған; Символдар, сөздер, жолдардан тұрады; Арнайы бағдарлама қажет; үлкен әріп жазу, үтір, қазақша әріптер, леп белгісі






интерактивті тақта

Теориясы: «Түсіну»

(неге? неліктен? себебі? не үшін?сұрақтары оқушының жоғарыда берген жауаптарына оларды тереңдету үшін қойылады)

/2 мин/

Видео материал, презентация көрсету арқылы жаңа сабақты түсіндіреді.

7 сынып оқушыларының мәтіндік редактор бойынша оқушыларға берген кеңестерін тыңдайды. Жаңа тақырып бойынша мәлімет жинақтайды.




интерактивті тақта



Каталог: uploads -> doc -> 0f6c
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0f6c -> Сабақтың тақырыбы Салалас құрмалас сөйлемдерді қайталау Сабақтың мақсаты
0f6c -> Сабақ біздің сынып туралы түсіндіру, жаңа сөздермен таныстыру жаңа сабақты қосымша материалдар арқылы меңгерту, ұғындыру
0f6c -> Сабақтың барысы. Ұйымдастыру. Қызығушылықты ояту. «Сәлеметсіз бе?» ойыны. Қос сөздер дегеніміз не?
0f6c -> Конкурсы «Өзге тілдің бірін біл, өз тіліңді құрметте»
0f6c -> 34 М. Смағұлов атындағы орта мектеп


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет