Сабақтың тақырыбы «Модель және модельдеу.Модельдің түрлері»
Модель түрлері
Карталар жергілікті жермен танысуға мүмкіндік береді, үйден шықпастан қозғалыс маршрутын есептеуге болады.
Сабақтың сұрақтары:
Модель деген не?
Модель не үшін қажет?
Модельдің қандай түрлері болады?
Модельдердің жіктелуі .
Информатикада қандай модельді қарастырады?
Модельдеу деген не?
Сабақтың сұрақтары:
Модель деген не?
Модель не үшін қажет?
Модельдің қандай түрлері болады?
Модельдердің жіктелуі .
Информатикада қандай модельді қарастырады?
Модельдеу деген не?
Э
Л
Е
К
Т
Р
О
Н
Д
Ы
Қ
О
Қ
У
Л
Ы
Қ
Уақыт факторы
Динамикалық модель - уақыт барысындағы объектінің қасиеттерінің өзгерісін көрсету мүмкіндігін береді.
Статистикалық модель - объект жөнінде алынған ақпараттың белгілі бір уақыт бөлігіндегі үзіндісін айтуға болады.
Ұсыну тәсілі бойынша
Материалдық модель – заттық немесе физикалық деп айтуға болады. Олар түпнұсқаның геометриялық және физикалық қасиеттерін көрсетеді. Материалдық модельдердің қарапайым мысалдарына балалар ойыншықтарын алуға болады.
Ақпараттық модель – объектінің, процесстің, құбылыстың қасиеттері мен күйін сипаттайтын ақпарат жиынтығын және сыртқы әлеммен өзара байланыс болып табылады.
Ақпараттық модельге вербальдік модель жатады. Вербальдік модель дегеніміз – ойша немесе әңгіме түрінде жасалған ақпараттық модель.
тәжірибелер
ойыншықтар
P = (a + b)*2
Қолдану аймағы бойынша
1. Оқу
2. Имитациялық
3. тәжірибелік – кеме моделі, аэродинамикалық дүрбі ;
Тік төртбұрыштың ауданын есептеу: ені мен ұзындығын көбейту
Фигуралар-дың ауданын есептеу
Қысқаша жазбасы
формула
таңбалық
атом
Атомның ядросы мен электрондары
Құрастыру принципі
Масштабы бойынша үлкейту, көрнекілік
сурет
ойша
Адамның секіру кезіндегі қозғалысы
Дененің қозғалыс кезіндегі жағдайы
Компьютер –
лік ойындар
Бейне-
ролик
Имита-
циялық
глобус
Жер ғаламшары
Объектілердің пішіні мен орналасуы
Геогафияны оқытудағы демонстрация
макет
Материал-дық
S=a*b
Сергіту сәті
«Бұғы бағу»
І-топ: Ұшбұрыш тобы:
Қолдану аймағы бойынша; Модельді көрсету тәсіліне қарай: материалдық(заттық) модель құру
Төртбұрыш тобы: 2. Уақыт факторы бойынша; графикалық модель құру.
Шеңбер тобы: 3. Білім саласына қарай; компьютерлік модель құру.
ҚОРЫТЫНДЫ
Модель қажет:
нақты нысанды түсіну: құрылымы қандай, негізгі қасиеттері, даму заңдары мен қоршаған ортамен байланысы ;
нысанды немесе құбылысты басқаруды үйрену: мақсатқа жету үшін оны басқарудың ұтымды тәсілдерін анықтау;
нысанға қатысты барлық тәсілдер мен формаларды қолдану.
Модель – нақты нысанды , құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіру.
Модель түпнұсқаның барлық негізгі сипаттамасы мен қасиетін сақтайды.
Модель – көрнекі түрде жазбаша жоспар, сызба ретінде жасалуы мүмкін. Мұндай модель барлық уақытта біздің ойымызда бейнеленетін прототип пайда болғанға дейін жасалады.
Бір объект үшін әр түрлі модель жасалуы мүмкін. Модельдің жасалуы зерттеу мақсатына және прототип жөнінде жинақталған мәліметтердің көлеміне тәуелді болады.
- Модельдеу – ғылымды тану тәсілі .
ҚОРЫТЫНДЫ
- Модельдеу – ғылымды тану тәсілі .
Үй тапсырмасы. Бағалау “Екі жұлдыз, бір тілек”
§ 8.1-8.2 оқу
Тапсырма . . «EXPO-2017» қалашығының графикалық моделін құру
