Сабақтың басы
20 мин
Сабақтың ортасы
15 мин
5 мин
|
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Ғажайып жылулық шынжыры» жылулық шеңбері.Балалар бір-біріне жмиып күлу арқылы ,жылы күлкілерін сыйлайды.Педагог күлкінің маңызына тоқтайды.
Жұмыс ережесін келісу
Сабақтабір-біріміздісыйлаймыз, тыңдаймыз!
Уақыттыүнемдейміз!
Нақты,дәл жауап береміз!
Сабақтаөзіміздіңшапшаңдығымызды, тапқырлығымыздыкөрсетеміз!
Сабаққа белсене қатысып, жақсы бағааламыз!
Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)
Ширату тапсырмасы.
«Әнші балапан» әнін орындау
Әннің змұны не туралы?
Әннің биіктігін қолыңмен көрсетіп орында.
Әуенді жаттығу орындайық
«Көршіңе әңгімелеп бер»
Бұл әдіс оқушылар өз ойларын дауыстап айтып беру үшін пайдаланылады. Сұрақ қойыңыз, ойластыруға уақыт беріңіз, одан кейін оқушылардан өз ойларын көршілерімен бөлісуді сұраңыз, оқушыларға жаңа тақырыпты айтыңыз және осы тақырып бойынша өздері білетін барлық жағдайды көршісіне айтуын ұсыныңыз.
|
Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді және жаңа сабаққа назар аударып, берілген сұрақтарға жауап береді.
Түсінігін ортаға тастайды.
Оқушылар берілген мәтінді оқиды
Оқулықпен жұмыс
Сарапшылар пікірталас барысында топ пікірін қорғайды.
Әнді тыңдайды
|
Формативті бағалау.
Балалар қойылған сұрақтарға жауап беріп өз ойларымен бөліседі. Бір бірін «Бас бармақ бағамдары арқылы бағалайды
Дескриптар нәтижесінде «Басбармақ» тәсілімен бағалаймын
Дескриптор нәтижесінде «Бағдаршам» әдісімен бағаланады.
|
Жеке тапсырмалар
Оқулық
Оқулық
Суреттер
СмайликБейнежазба көрсетіле
Бейнежазба
Кері байланыс тақтайшасы
|
