Сабақтың тақырыбы: Натрий және калийдің физикалық, химиялық қасиеттері, алынуы, қолданылуы және қосылыстары
жүктеу/скачать 129,72 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың мақсаттары: Білімділік
- Дамытушылық
- Күтілетін нәтиже
- Сабақтың типі
- Сабақ барысы № Уақыт Сабақтың бөлімі
- Мағынаны тану
- ІІ топ тапсырмасы.
- IV топ тапсырмасы.
- Натрий, калий металының алынуы
- 3.Бейметалдармен әрекеттескенде тұз түзеді
- 4.Сутекпен әрекеттескенде гидрид түзеді.
- 6.Қышқылдармен әрек еттескенде
- Қосылыстардың атауы Формуласы Оларды қолдану
- IV. Білім алар баланың оқу болар ермегі Карточкамен жұмыс Есептер шығару І- литий тобы
- ІІІ - калий тобы
- V. Талаптыға нұр жауар «Қай топ жылдам»
| Б. Момышұлы атындағы Алматы республикалық «Жас Ұлан» мектебі
Күні: 11.02.2016 Сыныбы: 10 «Д» Сабақтың тақырыбы: Натрий және калийдің физикалық, химиялық қасиеттері, алынуы, қолданылуы және қосылыстары. Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Оқушыларға натрий мен калийдің физикалық, химиялық қасиеттері, алынуы, қолданылуы және қосылыстары изотоптары туралы түсіндіріп, білім беру. Дамытушылық: Oқушылардың іскерлігін, өз бетінше ізденуін, ой – өрісін, шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту. Тәрбиелілік: Өз еркімен жұмыс жасауға, шапшаңдыққа, уақытты үнемдеуге, ойын жеткізе білуге тәрбиелеу. Күтілетін нәтиже: Оқушылар топта бірлесіп, қауымдасып жұмыс жасайды, өз ойларын ортаға салып, тапсырманы өз бетінше, топта талдау жасап ойларын еркін жеткізеді, бір-біріне сенімділікпен қарайды. Сабақтың типі: Аралас, ойын сабағы Сабақтың әдіс тәсілдері: Іздену, топтық жұмыс, сурақ – жауап, түсіндіру. Пән – аралық байланысы: Физика, медицина, география, биология. Көрнекілігі: Д. И. Менделеевтің периодтық жүйесі, интерактивті тақта, слайд, суреттер.
І. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, отырғызу, түгендеу, сыныпты топқа бөлу. ІІ. Өткенде ұмытпа, ол – болашақтың ұстазы. Тест тапсырмалары. І - топ 1. Периодтық кестеде неше металл неше бейметал бар? (88м, 22бм) 2. Металдар қандай топтарда орналасқан? (І, ІІ, ІІІ) 3. Ең ауыр металл? (осмий) 4. Тайқазан 7 металдан құйылған, ол қандай металдар? (Темір, мырыш, қалайы, қорғасын, мыс, күміс, алтын)
1. Ең жеңіл металл? (литий) 2. Ең қатты металл? (хром) 3. Атом радиусының өлшем бірлігі? (нм) 4. Металдарға тән қасиеттерді ата.
1. Ең жұмсақ металдар? (сілтілік м) 2. Ең иілгіштік металл? (алтын) 3. Тығыздығы жоғары металдар? (тантал, вольфрам) 4. Шаршамайтын металл? (бериллий)
Оқушылар өз бетімен кеңінен қолданылатын металдар жөнінде мағлұмат жинап дайындалып келеді. І топ тапсырмасы. Адам ағзасындағы химиялық элементтер (натрий, иод, кальций, алтын, селен, қорғасын, т.б метал үлгілері) ІІ топ тапсырмасы. Металдардың адам өміріндегі маңызы(өнеркәсіпте, техника, шаруашылықта, күнделікті тұрмыстағы бұйымдар) ІІІ топ тапсырмасы. Металдарға бай тағамдар туралы мәлімет(алма, банан, алмұрт, құрма, киви, анар, сүт өнімдері, қырыққабат, балық, жұмыртқа, қара нан т.б) IV топ тапсырмасы. Металдар және оларды өңдеу, кен орындары. ІІІ. Білгенің – бір тоғыз, білмейтінің тоқсан тоғыз. Периодтық жүйедегі орны.
Натрий, калий металының алынуы Өнеркәсіпте: электролиздеу әдісі арқылы 1807ж ағылшын ғалымы Г.Дэви алды
Физикалық қасиеттері. 
Химиялық қасиеттері
Натрий және калий қосылыстарының қолданылуы.
IV. Білім алар баланың оқу болар ермегі Карточкамен жұмыс Есептер шығару І- литий тобы NaCl, Na2SO4 натрийдің массалық үлесін пайызбен есептеңдер? NaCL => Na => NaOH => Na2Co3=>NAHCO3 2NaCl = 2Na + Cl2↑ 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 2NaOH(конц. ) + CO2 = Na2CO3 + H2O H2S(насыщ. ) + Na2CO3 = NaHS + NaHCO3 40г 10% - тті мыс сульфаты натрий гидроксидімен әрекеттескенде түзілген мыс (ІІ) гидроксидінің массасы? ІІ- натрий тобы NaCO3 , KClO3 калий мен натрийдің массалық үлесін пайызбен есептеңдер? Na=NaOH= Na2CO3=NaCl=Na2 Na+2H2O=2NaOH+H2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O 2NaCl=2Na+2Cl2 200г 20%-ттік калий гидроксидінің ерітіндісі мен 200 г 10% - ті тұз қышқылының ерітіндісімен әрекеттескенде түзілген тұздың массасы. ІІІ - калий тобы KNO3, KMnO4 калийдің массалық үлесін пайызбен есептеңдер? K-->KOH -->K2CO3-->KNO3-->KNO2 2K+2HOH=2KOH=H2 2KOH=CO2=k2CO3=H2O K2CO3+2HNO3=2KNO3+CO2+H2O 2KNO3=2KNO2+O2 20г 49%-тті күкірт қышқылын бейтараптауға жұмсалған 10 %-тті натрий гидроксидінің массасы. IV- кальций тобы NaNO3 , NaHCO3 натрийдің массалық үлесін пайызбен есептеңдер? K->KOH->K2CO3->K2SO4->BaSO4 өзгерістерді жүзеге асыр. 2K+2H2O=2KOH+H2 2KOH+H2CO3=K2CO3+2H2O K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2 K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl Массасы 316 г 25% - тті KMnO4 ерітіндісі тұз қышқылымен әрекеттескенде түзілген хлордың (қ.ж) көлемі V. Талаптыға нұр жауар «Қай топ жылдам?» ойыны. Натрий мен калий қосылыстарын сурет арқылы табу. І- литий тобы ІІ- натрий тобы  
Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 129,72 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||