Сабақтың тақырыбы Оқыту мақсаттары Сағат саны Мер-зімі Ескерту


Жыл бойы өткенді қайталау



бет70/71
Дата11.09.2020
өлшемі1,08 Mb.
#77721
түріСабақ
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71
Байланысты:
ҰМЖ 3-сынып 2020-2021 дұрыс

Жыл бойы өткенді қайталау.




1































Жаратылыстану

Апталық жүктеме 2 сағат, жылдық жүктеме 68 сағат.

1-тоқсан. 18 сағат

. р\с

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтың тақырыбы

Оқыту мақсаттары

Сағат саны

Мер-зімі

Ескерту

1

«Жанды табиғат»

Ғажайып фабрика

3.2.1.1 өсімдіктердің фотосинтез үдерісінде оттегіні бөлуін түсіндіру;

3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау;



1







2




Фотосинтез үдерісі

3.2.1.1 өсімдіктердің фотосинтез үдерісінде оттегіні бөлуін түсіндіру;

1







3




Өсімдіктерге жарық қалай әсер етеді?

3.2.1.2 өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;

1







4




Өсімдік тіршілігіне жылудың әсері

3.2.1.2 өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;

1







5




Өсімдік тіршілігіне судың әсері

3.2.1.2 өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;

1







6




Өсімдіктер қашан «ұйықтайды»?

3.2.1.2 өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;

1







7




Табиғи бірлестіктің қандай түрлері болады?

Табиғи бірлестіктің қандай түрлері болады?

1







8




Табиғи бірлестіктер қалай өзгереді?

3.2.1.3 өз өлкесіндегі табиғи бірлестіктерді сипаттау;

3.2.1.4 адамның іс-әрекеттерінің өсімдіктердің саналуандығына әсерін түсіндіру;



1







9




Өсімдік әлемінің досы мен дұшпаны.

3.2.1.4 адамның іс-әрекеттерінің өсімдіктердің саналуандығына әсерін түсіндіру;

1







10




Өсімдіктерді қорғаймыз!

БЖБ№1

3.2.1.5 сирек кездесетін және жойылып бара жатқан өсімдіктерді сақтаудағы Қызыл кітаптың рөлін анықтау

1







11

«Жанды табиғат»,

«Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен»

Өсімдіктер мен жануарлардың өзара байланысы

3.2.2.4 өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты зерттеу;

1







12




Омыртқалы және омыртқасыз жануарлар

3.2.2.1 жануарларды омыртқалыларға және омыртқасыздарға жіктеу;

3.2.2.2 жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату;



1







13




Жануарлар қайда тіршілік етеді? БЖБ №2

3.2.2.2 жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату;

1







14




Жануарлардың тіршілік ортасын қалай анықтайды? Жануарлар арасындағы қарым-қатынас

3.2.2.2 жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату;

3.2.2.4 өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты зерттеу;

3.2.2.3 табиғаттағы жануарлардың өзара қарым-қатынас түрлерін сипаттау;


1







15




ТЖБ




1







16




Жануарлардың тіршілік ортасы жағдайының өзгеруі

Жануарлардың саны неге азаяды?



3.2.2.5 тіршілік ортасындағы жағдайдың өзгеруіне байланысты жануарлар санының өзгеруін түсіндіру;
3.2.2.6 адамның жануарлар санының азаюына себепші болатын іс-әрекет түрлерін анықтау

1







17

«Уақыт»


Ас не үшін қажет?

3.2.3.2 асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау;

1







18




Ас қайда қорытылады?

3.2.3.1 адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау;

3.2.3.2 асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау;



1







2-тоқсан

19




Асқорту жүйесі

3.2.3.1 адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау;

3.2.3.2 асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау;



1







20




Тыныс алу мүшелері

3.2.3.3 тыныс алу жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;

1







21



Тыныс алу құпиялары


3.2.3.3 тыныс алу жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;

1







22




Өкпені шынықтыру

3.2.3.3 тыныс алу жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;

1







23




Қанайналым жүйесі

3.2.3.4 қан айналымы жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;

1







24




Қанайналым жүйесінің жұмысы

3.2.3.4 қан айналымы жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;

1







25




Ағза аурудан қалай қорғанады? БЖБ №1

3.2.3.5 адам ағзасының ауру мен инфекциядан қорғану жолдарын түсіндіру

1







26

«Сәулет өнері»

«Су- тіршілік көзі»


Заттар қандай болады?

3.3.1.1 заттарды шығу тегі және агрегаттық күйі бойынша жіктеу

1







27




Қатты, сұйық және газ тәрізді заттар

3.3.1.1 заттарды шығу тегі және агрегаттық күйі бойынша жіктеу

1







28




Ауа неден құралады?

3.3.2.1 ауаның құрамын сипаттау;

3.3.2.2 ауаның жануды қолдайтын қасиетін сипаттау



1







29




Суды қайдан таба аламыз? БЖБ №2

3.3.3.1 судың тірі ағзаларда және өлі табиғатта кездесетінін түсіндіру;

3.3.3.2.судың негізгі табиғи көздерін салыстыру;



1







30




Судың тіршілік үшін маңызы

3.3.3.3 ауыз суды үнемді қолдану қажеттілігін түсіндіру;

3.3.3.6 судың тіршілік үшін маңыздылығын түсіндіру



1







31




ТЖБ













32




Суды қалай тазартады?

Су құбырдың құрылымы




3.3.3.4 суды тазартудың түрлі тәсілдерін ұсыну;

3.3.3.5 суды тазартуға арналған фильтрдің өз моделін ұсыну;

3.3.3.3 ауыз суды үнемді қолдану қажеттілігін түсіндіру;


1







3-тоқсан

33

«Өнер»


Топырақ не үшін қажет?

3.3.4.1 кейбір ағзалардың тіршілігіндегі топырақтың рөлін түсіндіру;

1







34



Топырақтың құрамы


3.3.4.2 топырақтың негізгі құрамын зерттеу (құм, саз, өсімдіктер мен жануарлардың қалдықтары, су, ауа);

1





35




Топырақтың қандай қасиеті бар?

3.3.4.3 топырақтың негізгі қасиеттерін анықтау;

1







36




Қандай топырақ құнарлы?

3.3.4.4 топырақтың құнарлылығын құрамына қарай зерттеу

1







37




Егін шаруашылығы қалай өзгереді? БЖБ№1

3.3.4.4 топырақтың құнарлылығын құрамына қарай зерттеу

1







38

«Атақты тұлғалар»


Жер сфералары дегеніміз не?

3.4.1.1 Жер сфераларын түсіндіру және графиктік кескіндеу

1







39




Жер қабықтары қалай орналасқан?

3.4.1.1 Жер сфераларын түсіндіру және графиктік кескіндеу

1







40




Ғарыш қалай игерілді?

3.4.2.1 ғарышты игерудің кейбір айтулы оқиғалары туралы әңгімелеу;

1







41




Ғарышқа қалай ұшады?

3.4.2.1 ғарышты игерудің кейбір айтулы оқиғалары туралы әңгімелеу;

3.4.2.2 адамзат дамуындағы ғарыштың маңызын түсіндіру



1







42




Зымырандар қай жерден ұшады?

3.4.2.1 ғарышты игерудің кейбір айтулы оқиғалары туралы әңгімелеу;

3.4.2.2 адамзат дамуындағы ғарыштың маңызын түсіндіру



1







43




Күн мен түн неліктен алмасады?

3.4.3.1 Жердің өз осінен айналуының салдарын түсіндіру

1







44




Күн мен түн қалай ауысады? БЖБ №2

3.4.3.1 Жердің өз осінен айналуының салдарын түсіндіру

1







45




Серпімділік күші дегеніміз не?

3.5.1.1 серпімділік күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру;

1







46




Серпімділік күші қайда пайда болады?

3.5.1.1 серпімділік күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру;

1







47




Ауырлық күші дегеніміз не?

3.5.1.2 ауырлық күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру;

1







48




Ауырлық күші қай жерде әсер етеді? БЖБ №3

3.5.1.2 ауырлық күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру;

1







49




Үйкеліс күші дегеніміз не?

3.5.1.3 үйкеліс күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру;

1







50




Үйкеліс күшінің пайдасы мен зияны

3.5.1.3 үйкеліс күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру;

1







51




ТЖБ




1







52




Күштер қалай әсер етеді? Күшті қалай өзгертуге болады?

3.5.1.4 күштің әсер ету бағытын анықтау

3.5.1.4 күштің әсер ету бағытын анықтау



1







4-тоқсан

53

«Су- тіршілік көзі»

Демалыс мәдениеті, мерекелер

Жарықтың шағылуы деген не?

3.5.2.2 денелердің жарықты шағылыстыру қасиетін түсіндіру

1







54




Көлеңке қалай пайда болады?

3.5.2.1 көлеңкенің пайда болу себептері мен ерекшеліктерін түсіндіру

1







55




Көлеңке театрын қалай жасайды?

3.5.2.1 көлеңкенің пайда болу себептері мен ерекшеліктерін түсіндіру

1







56




Дыбыс қалай пайда болады?

3.5.3.1 дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру

1







57



Дыбысты қалай естиміз?

3.5.3.1 дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру

1







58




Дыбыстың қасиеттерін қалай пайдаланады?

3.5.3.1 дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру

1







59




Электр тогы қалай пайда болады?

3.5.5.1 электр энергиясы көздерін анықтау;

1







60




Электр энергиясы қайдан алынады?

3.5.5.1 электр энергиясы көздерін анықтау;

1







61




Электрлік құбылыстар

3.5.5.1 электр энергиясы көздерін анықтау;

3.5.5.2 қарапайым электр тізбегінің сызбасын жинау;



1







62




Электр тізбегі дегеніміз не?

3.5.5.1 электр энергиясы көздерін анықтау;

3.5.5.2 қарапайым электр тізбегінің сызбасын жинау;



1







63




Электр тізбегін қалай көрсетуге болады?

3.5.5.2 қарапайым электр тізбегінің сызбасын жинау;

3.5.5.3 қарапайым электр тізбегін элементтерін көрсете отырып, сызба түрінде ұсыну



1







64




Магниттік қасиеттер

3.5.6.1 магнит көмегімен әртүрлі металдардың магниттелу қасиетін зерттеу

1







65




Электрлік және магниттік құбылыстар БЖБ №1

3.5.6.1 магнит көмегімен әртүрлі металдардың магниттелу қасиетін зерттеу

1







66




Зерттеуді қалай жоспарлау керек?

3.5.6.1 магнит көмегімен әртүрлі металдардың магниттелу қасиетін зерттеу

1







67




ТЖБ





1







68




Зерттеуді қалай жүргізеді

3.5.6.1 магнит көмегімен әртүрлі металдардың магниттелу қасиетін зерттеу

1









Дүниетану

Авторлары: АКПАЕВА А.Б, ЛЕБЕДЕВА Л.А, МЫҢЖАСАРОВА М.Ж. ЛЮХОБАБЕНКО Т.В. Алматыкітап баспасы 2018.

Пәннің оқу жүктемесі аптасына 5 сағат, оқу жылында170 сағат




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет