Сабақтың тақырыбы: Орган музыкасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары



бет30/39
Дата20.10.2023
өлшемі1,72 Mb.
#187224
түріСабақ
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   39
Байланысты:
6 сынып қмж (1)

Педагогтің аты жөні:




Күні:




Сынып:

6

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жобаны таныстыру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

6.3.1.1 – шығармашылық көрсетілімнің бағдарламасын таныстыру, оларды критерияларға сәйкес бағалау, өзінің және
өзгелердің жұмысын жақсарту үшін түрлі ұсыныстар енгізу;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:Шығармашылық көрсетілімнің бағдарламасын таныстырады, оларды критерияларға сәйкес бағалайды.
Көпшілік оқушылар: өзінің және өзгелердің жұмысын жақсарту үшін түрлі ұсыныстар енгізеді.
Кейбір оқушылар: Өз шығармашылығын көрсетеді.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы


Сабақтың соңы

Сәлеметсіңдер ме балалар!
1-ші тапсырма. Презентация.
Бітірген жұмыстарыңды көрсетіңдер, бағалаудың негізгі критерийлерін ескере отырып, өз жобаларыңның мазмұнын ауызша суреттеңдер:
- Жоба тақырыбының сәйкестігі;
- Командалық жұмыс, топта рөлдерді бөлу;
Өлеңді дыбыстау және музыкалық сүйемелдеу;
- Шығармашылық тәсіл;
- Тайм менеджмент.
2-ші тапсырма. Талқылау
- Сенің жобаңның идеясы неде?
- Сенің жобаңды қайда қолдануға болады?
- Қандай іс-әрекет сізге ең қатты ұнады?
- Сіздің қай жұмысыңыз жемісті болды?
- Өзіңнің орындауыңды қалай жетілдіруге болады
Жобаны таныстыру.
Жоба тақырыбы: «Музыка» мен «Поэзия»
Рефлексия:
-Мен не білдім?
- Бүгін мен не үйрендім?
-Мен үшін қандай тапсырма қиын болды?
-Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым

Оқушылар өз жұмыстарымен таныстырады.
Сұрақтарға жауап береді.
Оқушы пікірі

«Шапалақ» әдісі бойынша бағалайды

«Бес саусақ» әдісімен бағалайды





Интер белсенді тақта.

Бөлімі:



Музыка-өмір тынысы.

Мектептің атауы

№15 тірек мектебі

Педагогтің аты жөні:

Акдаулетова С

Күні:




Сынып:



Қатысқандар саны:



Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Интеллектуалды музыка.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

6.1.1.1 – тыңдаған музыкалық шығарманы талдау және өнердің түрлері, стилі және жанрларын, сонымен қатар, өнердің өзге түрлерімен байланысын анықтау;
6.1.2.4 – ауызша және жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: тыңдаған музыкалық шығарманы талдау және өнердің түрлері ,стиль және жанрдың сонымен қатар өнердің өзге түрлерімен байланысын анықтайды
Көптеген оқушылар: бір бірін бағалайды
Кейбір оқушылар: дәстүрлі халық әндері мен аспаптық музыканың жанры мен стильін анықтайды



Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы


Амандасу
1-тапсырма.Талқылау.
«Интеллектуалды музыка» деп күрделі құрылымды, терең мағыналы ,ойлы шығармаларды айтуға болады. Мұндай туындылар орындаушыданасқан шеберлікті және тыңдаушыдан да мол түсінік қажет етеді. Әр халықтың ғасырлар бойы қалыптасқан музыкасы және оны тыңдап бағалай алатын тыңдаушылары бар.Қазақтың ән күйлерінің ішінде философиялық терең ойға құрылған кемел туындылар баршылық. Мысалы Абайдың әндері,мен Дәулеткерейдің күйлерін осындай шығармалардың қатарына қосуға болады.

2-тапсырма.Зерттеу.
Қазақ халқының мәдени рухани әлемінде Абай Құнанбаевтың алатын орны ерекше. Абай қазақ әдебиетіндегі ұлы тұлға, маңдай алды ақын.
Абайдың үш ішекті домбырасы

Батыс күйшілік мектебінің аса көрнекті тұлғаларының бірі Дәулеткерей Шығайұлы 1820 жылы Орал облысы Орда ауданы Қарамола деген жерде дүниеге келген.Қазақ халқының аспаптық күй өнерін дамытушы.

3-тапсырма. Ән тыңдау.
Абайдың «Сегіз аяқ» әні

Рефлексия

  • Сабақта не сәтті шықты?

  • Қай тапсырма қиын болды?

  • Сабақта нені әлі де жақсарту қажет?




Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді.

Абай шығармаларының ерекшелігін анықтайды.


Батыс күйшілік мектебінің аса көрнекті тұлғаларының бірі Дәулеткерей Шығайұлының өмірі мен танысады.
Оқушылар пікірі



Бір бірін «Бас бармақ» әдісімен бағалады.






http://youtube.com/watch?v=zjT0Xizc5GI

Оқулық
Бейнежазба,оқулы












Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   39




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет