Сабақтың тақырыбы: Органикалық дүниенің даму жолдары мен заңдылықтары. Сабақтың түрі : аралас, түсіндірмелі-иллюстративті



Дата20.11.2016
өлшемі50,32 Kb.
түріСабақ
«Биология» пәнінен» ашық сабақ жоспары
Пән: Биология

Топ: № 3

Сабақтың тақырыбы: Органикалық дүниенің даму жолдары мен заңдылықтары.

Сабақтың түрі : аралас, түсіндірмелі-иллюстративті,

Сабақтың мақсаттары:

1.Білімділік:

  • Макроэволюция және оның дәлелдемелерін келтіре отырып «ароморфоз», «идиоадаптация», «дегенерация», «аналогия және гомология» ұғымдарына түсінік бере отырып білімдерін тереңдету:

  • Органикалық дүние эволюциясының бағыттарын салыстыра отырып, олардың биологиялық маңызын анықтау.

2.Тәрбиелік:

  • Өз ойларын ашық айтуға дағдыландыру. Практикалық және ой мәдениетінің еңбегін түзету жолдарын тудыру, өз ісіне жауап және баға беру, биологиялық ойлауды тәрбиелеу

3.Дамытушылық:

  • Жаңа және өтілген материалдарды байланыстыра алу жолдарын табу, мәселені шешу жолын іздеуге, жалпы диалогтарға қатысуы, басқа оқушыны тыңдау, тыңдай алу қабілетін дамыту.

Пәнаралық байланыс: генетика, дарвинизм, эмбриология, анатомия, химия

Сабақтың жабдықтары: сабаққа эпиграф, сабақ жоспары, тірек конспект, презентация «Microsoft Point» флипчарт, таратпа кестелер.

Оқытудың техникалық құралдары: компьютер, мультимедиалық проектор.

Негізгі әдебиеттер:

Қасымбаева Т., Тіршіліктану 10-11 сынып,



Қосымша әдебиеттер:

Т.А.Дмитриева, С.В.Суматохин., «Биология» 8-11 классы



Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)

  • Сәлемдесу

  • Түгендеу

  • Сабаққа кірісу

2.Үй тапсырмасын тексеру (30 мин)

Сұрақтар бойынша фронтальды жұмыс:

1сұрақ: эволюция дегеніміз не?

2 сұрақ:эволюциялық ілім дегеніміз не?

3 сұрақ: жер бетінде тіршіліктің пайда болу тұралы қандай көзқарастар

қалыптасты?

Проблемалық сұрақ: Неге креацинизм көзқарасқа мұсылман философиясын

жатқызбаймыз?

4. сұрақ: Эволюциялық түсініктердің қалыптасуы қандай кезеңдерге бөлінеді

және әр кезеңде қандай ғылымдар өзінің үлесін қосты?

5 сұрақ: Метафизикалық кезең, оның эволюциялық идеялардың дамуына

тігізген әсері және қандай ашылған жаңалықтар метафизикалық

көзқарасты өзгертті?

6 сұрақ: Сипаттау кезеңі. Биология ғылымының дамуына К. Линнейдің

еңбектерінің маңызы неде? (Слайд – К. Линней)

К.Линнейдің өмір баяны ( оқушының К.Линней туралы дайындалған мәлімет) (Слайд К. Линней)



Проблемалық сұрақ: Неге К. Линнейдің жүйесін жасанды жүйе деп атайды?

Ж.Б. Ламарк өмірбаяны (оқушының Ж.Б. Ламарк туралы дайындалған мәліметі) (Слайд - Ж.Б. Ламарк)

7 сұрақ: Эволюциялық кезең. Ж.Б. Ламарк эволюция үдресінің бағытын

және қозғаушы күштерін қалай түсіндіреді . Ламарктің

I және II заңы. (Слайд – Ж.Б. Ламарк)

Жазбаша тексеру жұмысы:

8 сұрақ: Эволюциялық идеялардың дамуы туралы не білемін.

Чарлз Дарвинның өмір баяны ( оқушының Ч. Дарвин туралы дайындалған мәлімет) (Слайд Ч. Дарвин, карта)

9 сұрақ: «Эволюция» деген схеманы түсіндіру (схема құрастыру – Флипчарт 1)


Эволюциялық кезеңдер Озықты даму Эволюциялық идеялар

Ғылыми-техникалық Эволюция Ч.Дарвин

Прогресс

К. Линней Ж.Б. Ламарк


Проблемалық сұрақ: Қазіргі жирафтың ата-тектерінде ұзын мойын және ұзын

аяқтары болған жоқ. Жануарда осы белгілердің пайда

болуын К. Линней, Ж.Б. Ламарк және Ч. Дарвинің ілімі

бойынша түсіндіріңдер.



3. Жаңа тақырыпты түсіндіру (30 мин)

  • Макроэволюция және оның дәлелдемелері

  • Терминдермен жұмыс:

  • Конвергенция ұғымы (Слайд 1)

  • Эволюцияның салыстырмалы тәнтанымдық дәлелдемелері (Слайд 2,3,4,5)

  • Онтогенетикалық дәлелдемелер (Слайд 6)

  • Палеонтологиялық дәлелдемелер

  • Филогенетикалық қатарлар (Слайд 7)

  • Эволюциялық әрекеттің негізгі бағыттары мен жолдары:

  • Биологиялық прогресс және регресс

  • Араморфоз ұғымы (Слайд 8)

  • Идиоадаптация ұғымы (Слайд 9)

  • Дегенерация ұғымы (Слайд 10)


4.Сабақты бекіту : (5 мин)
Органикалық дүние дамуының дәлелдемелері


Дәлелдемелер

Анықтама

Мысалдар

Эволюциядағы маңызы

1.Салыстырмалы анатомия

2.Онтогенетикалық

3.Палеонтологиялық










Эволюцияның негізгі жолдарын салыстыру




Эволюцияның негізгі жолдары

Сипаттама

Мысалдар

1.

2.

3.








5.Сабақты қорытындылау: (2 мин)


6. Білімдерін бағалау: (3 мин)
7.Үйге тапсырма беру: (2 мин)

«5» баға – органикалық дүние бағыттарын салыстыру, органикалық эволюцияның негізгі бағыттарына адамның іс-әрекетіне әсерін ашып беру, кроссворд құру;

«4» баға - өсімдіктер мен жануарлардағы ароморфоздар мен идиоадаптацияларды табу, эволюцияның негізгі жолдарын салыстыра отырып Венн диаграммасын құру;

«3» баға - §54,55 оқу, органикалық дүние дамуының дәлелдемелерін келтіру;
Каталог: uploads -> doc -> 038e
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
038e -> Білімділер сайысы (6-7 сыныптар)


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу