Қолдану
Ортақ тапсырма: «Айнымалы бекеттер»
(Әр топты өз бекетінің жанына орналастырамын. Оларға берілген сұрақтардың жауабын жазу үшін 10 минут уақыт беріледі. Уақыт аяқталғаннан кейін, топтар кабинеттегі жаңа бекеттерге көшеді, ол бекетте бұған дейін болған топтардың идеяларын негізге ала отырып, талқылауды жалғастырады. Барлық топтар бекеттердің барлығын өтіп, өзге топтардың түсініктемелерін қарастырып болғанша әр 3 минут сайын топтар бекеттерін ауыстырып отырады.)
1-топ: Жақсылық 1 бекет
Өсімдіктердің қозғалуына қандай абиотикалық факторлар әсер етеді?
2-топ: Бақыт 2-бекет
Геофото- және гелиотропизм деген не екенін түсіндіріңдер. Олар қандай мүшелерге тән?
3-топ: Келешек 3-бекет
Өсімдіктерге оң және теріс тропизмнің қажет екенін көрсететін мысалдаркелтіріңдер.
Талдау
«Маңыздылық» кестесі
Өсімдіктер мен жануарлардың қозғалу маңыздылығын жаз.
Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер
«Маңыздылық» кестесі
|
Сергіту сәті
|
«Қызыл өрік» биі
|
Оқушылар би билеп сергіп қалады.
|
Аяқталуы
Сабақты бекіту
|
Синтез
«Кубизм» әдісі
«Қозғалу» деген сөзді өсімдіктерге қатысты қолдануға бола ма?
Өсімдіктің қозғалу реакцияларын негізгі екі тобын атап бер.
Таксис дегеніміз не?
Жарықсүйгіш өсімдіктер қайда өседі?
Көлеңкені ұнататын өсімдіктерді атап көр.
Тропизм нешеге бөлінеді?
|
Кубик
|
Кері байланыс:
|
|
