  
Ш: (150∙2):3=100(м) Ж: Дүкен мен мектептің арасы 100метр
Сергіту сәті:
Қысқы құбылыстар :Алғашқы қар .Қолымызбен ұстағымыз келеді.Көңілдіміз.
Қуанышымыз ұзаққа бармады. Күн аяздады.Сықырлаған сары аяз болды.Гуілдеген боран соқты.ҚаҺарлы қыспен қоштасатын да сәт те жақындады. Шуақты көктем келді.Сайраған құстың дыбысы ,сылдырап аққан судың дыбысы біздің көңілімізді жадыратты.Күлімдеп күн шықты.Біз де көңілдіміз.
Шығармашылық тапсырма:«Қошақанға көмектес!»
1 2  3 4 5 6 7 8 = 100
№5. Теңдік тура болатындай етіп, амал таңбаларын және жақшаларды қой.
І қатар ІІ қатар ІІІ қатар
(100-100)∙100=0 (700:7)-100=0 (64:8)-(32:8)=4
(80:8)-2=16:(4:2) (42:6)+(54:6)=16 (900+0):900=1
№6. Бос тор көзді толтыр:
І қатар ІІ қатар ІІІ қатар
1сағ 33с=99с 1сағ 18мин=78с 3тәул=72сағ
1сағ 12с=72с 1сағ 16мин=76сағ 2тәул 14сағ=62сағ
Ү. Ой толғаныс: Қорытындылау
Қосындыны санға бөлудің неше тәсілін қолдандық?
Көбейтудің неше тәсілін білеміз?
Келер шаққа саяхатымызда үйге тапсырма беріледі.
Үйге тапсырма: № 7, 174бет.
Оқушыларды бағалау.
Достарыңызбен бөлісу: | 
