Сабақтың тақырыбы Отбасы мүшелері Жалпы мақсаты Оқушыларға отбасы деген түсінікті қалыптастыру



Дата21.07.2017
өлшемі64,79 Kb.
түріСабақ

дүниетану

4 «в»

Күні :18.02.14.

Сабақтың тақырыбы


Отбасы мүшелері

Жалпы мақсаты

Оқушыларға отбасы деген түсінікті қалыптастыру.

Күтілетін нәтижелер

*Отбасы неке мен туыстық қатынастарға негізделген адамдар тобы екенін түсінеді.

*Отбасы мүшелерінің құқығы мен міндеттері жайлы өз ойларын ашық айта біледі.



* Отбасы мүшелерін қадірлеуді үйренеді.

Сабақ түрі

Жаңа сабақ.

Тапсырмалар

Топтық,жеке.

Керекті жабдықтар

Слайд, топшама,АКТ

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Психологиялық дайындық
5-6 мин


«Қайырлы күн» деп айтамыз

Түсте бірге қайтамыз

Отбасының гүліміз

Көңілді өтер күніміз.

Топқа бөліну:

1-топ-«Ата-аналар»

2-топ-« Ұл бала»

3-топ- «Қыз бала»

Топ ережесін құру

  • Бірін-бірі мұқият тыңдау

  • Ойланып,тиянақты жауап беру

  • Топта ұйымшыл болу

  • Тапсырманы тиянақты орындау

  • Шапшаң,сауатты түсініп оқу.

  • Бірін-бірі әділ бағалау.

Сабақтың критериімен таныстыру

КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ШКАЛАСЫ

Критерий

Жетістік

деңгейі

Дескрипторлар

А



0

Оқушы төмендегі критерийлердің біреуін де орындаған жоқ.

1

Отбасы мүшелерін біледі

1

Мәтінді түсініп оқиды

В

2

Жаңа тақырып бойынша өз ойын жеткізе алады

С

3

Тақырыпты шынайы өмірмен байланыстыра алады.


ҰПАЙЛАРДЫ МЕКТЕП БАҒАСЫНА АУЫСТЫРУ:

Жинаған ұпайлар саны

Баға

7

«5»

5-6

«4»

3-4

«3»

0-2

«2»

Отбасы сөзін топтастырыңдар.

Топқа бөлінеді


Отбасы сөзін топтастырады

Жаңа сабақ

3 мин


Ой қозғау.

«Отбасы» туралы бейнеролик

Кешкенің өмір босқа тек, – дегендей, баланың ыстық-суығына күймейтін, жақсылығына сүйінбейтін ата-ана жоқ шығар. Бүгінгі ұл-ертеңгі әке, ол әкеге қарап өседі. Бүгінгі қыз-ертеңгі ана, ол шешеге қарап өседі, бойын түзейді. Балаға білім, тәрбие беруде басты тұлға ұстаз болса, оны жалғастырушы, демеуші – ата – ана.


Өзіндік білім алу

Негізгі бөлім

15 мин
Топтық тапсырма

7 мин

1 мин


Оқулықпен жұмыс.

Топпен мәтінді бөлікке бөліп оқу

«Жәрмеңке» әдісі

Топтық жұмыс.

1-топ- эссе жазу

2-топ- синквейн жазу

3-топ- мақал айту

Дәптермен жұмыс



Сергіту сәті

Дарынды баламен жұмыс



  1. Берекелі отбасы үлгісін жасақта.

Қабілеті төмен оқушымен жұмыс

  1. Топшамамен жұмыс

-отбасында неше адам?

-олар кімдер?

-нағышы деп кімді атайды?

-жеңге деген кім?

-нағашы апаңның баласы саған кім болады?


«Жәрмеңке»

әдісі.
Топтық бағалау: смайлик, бағдаршам, бармақпен.


Серігіп, демалып қалады.
Жеке оқушылардың (дарынды/қабілеті төмен) жұмыстарын тексеру.

Бекіту

5мин


Қорытынды

1 мин
7 мин



«Айналмалы бекет» әдісі

1 –топ- Отбасы мүшелерін ата

2-топ- Отбасындағы балалардың міндеттері

3-топ- Отбасы дегенді қалай түсінесің?

Бағалау.


Талқылау

Рефлексия

Ұпайлар саны саналып, мектеп бағасына айналдыры

лады.





Рефлексиялық талдау





№ 46 жалпы орта білім беретін мектеп


Ашық сабақ жоспары

Тақырыбы:



« Отбасы мүшелері »

4 «в»сынып



C

Өткізген:Балғабаева.Ж.Ж.
Каталог: images
images -> 6 Хромтау гимназиясы тәрбие жұмысының жылдық жұмыс жоспары Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие
images -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014
images -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014
images -> АҚПараттық хат қҰрметті әріптестер!
images -> Абай Құнанбайұлы (1845—1904)
images -> Автобиография кандидата в депутаты районного маслихата по избирательному округу №5
images -> «Қазақстан тарихы» пәнінен «6М020300-тарих» мамандығына арналған жазбаша емтихан сұрақтары 1 блок
images -> Мазмұны Қазақстандағы жоғары білім, Ғылым және МӘдениет
images -> Үлгілік оқу жоспары
images -> Сембі Жансая Хасанқызы Қазақ тілі мен әдебиеті


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу