Сабақтың басы
10 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
«Ой қозғау» әдісі . Егер кедергісі бар бірнеше өткізгіштер болса, тізбекте қандай құбылыс байқалуы мүмкін?
Оқушылар тапсырманы топта орындайды.
Мұғалім оқушылардың ойларын сабақ тақырыбымен байланыстырады.
Мұғалім сабақ тақырыбы мен мақсатын таныстырады «Өткізгіштерді тізбектей жалғау»
|
Әр оқушыға үш түтікшеден таратылады. Алдымен олар бір түтікшеге үрлейді. Содан соң оқушылар оларды бір-біріне жалғап, үрлейді. Кейін бөліп, үш түтікті қатарынан аузына салып үрлейді.
Содан соң жүргізілген эксперимент бойынша қорытынды жасайды.
|
|
