ҚБ: Мұғалім сұраққа жауап беру барысында белсенділік көрсеткен оқушыларды «Бас бармақ» әдісі
бет 9/13 Дата 11.09.2023 өлшемі 40,16 Kb. #180732 түрі Сабақ
Байланысты:
1-СЫНЫП ЦИФРЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ 11 география БЖБ, ТЖБ талдау І тоқсан ,
пандус ,
Abilhanova Erkezhan ,
399 бұйрыққа өзгерістер №467 бұйрық (1) ҚБ: Мұғалім сұраққа жауап беру барысында белсенділік көрсеткен оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды.
Жаңа сабаққа дайындық.
Жаңа сабаққа кіріспе.
Мұғалім сөзі: Күнде түрлі іс-әрекеттерді , тапсырмаларды орындайсың. Белгілі бір қадамдардан кейін нәтижеге жететін іс-әрекеттердің реті алгоритм деп аталады.
(МК, Д) Оқулықпен жұмыс.
Оқушылар оқулықтағы мәтінді оқып , мысалдармен танысып, өзара бір-бірімен ой бөліседі. Мұғалім толықтырып отырады
ҚБ: Мұғалім сабаққа қатысып, белсенділік көрсеткен оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды.
Оқулық.
Жұмыс дәптеріндегі №3тапсырманы орында.
Ағаш отырғызудың ретін анықтап, алгоритмнің блок-сызбасын құрастырып жаз.
«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағаланады: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
Жұмыс дәптері.
15-бет
Сабақтың ортасы
(26 мин)
(МК, Т) Дәптермен жұмыс.
№1 тапсырма: Асқардың қысқартылған қозғалыс алгоритмі берілген. Осы алгоритмге блок-сызба құрастыр.
Дескриптор:
Топта бір-бірімен ақылдасып , ой бөліседі.
Берілген алгоритмге блок-сызба құрастырады.
Топтар арасында бір-бірімен бөліседі.
Достарыңызбен бөлісу: