Сабақтың тақырыбы: Пайдалы қазбалар деген не?



Дата21.06.2017
өлшемі36,31 Kb.
#19461
түріСабақ
Павлодар қаласы

25 жалпы орта білім беру мектебінің



бастауыш сынып мұғалімі:

Абилкасимова А.Н.

Пән: Дүниетану

Сабақтың тақырыбы: Пайдалы қазбалар деген не?
Сабақтың мақсаты: Қазақстан аймағында таралған пайдалы қазбалар, оларды пайдалану туралы түсінік қалыптастыру. Пайдалы қазбалар картасымен жұмыс жасауға үйрету. Топпен бірігіп жұмыс істеуге, бір - бірімен сыйластық қарым - қатынас жасауға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Қазақстанның пайдалы қазбалар картасы, Қазқстанның географиялық атласы, «Пайдалы қазбалар» топтамасы, кестелер, қосымша материалдар, құм, сазбалшық.
Сабақтың әдіс-тәсілі: орталықтарда жұмыс істеу, жұппен, топпен.

Сабақта қолданылған технология: step by step технологиясы

Сабақтың барысы:

Миды шынықтыру:

- Балалар, бүгінгі сабақты «Денелер неден жасалады?» деген ойыннан бастайық. Интербелсенді тақтада шығып отырған денелерді атап, олардың неден жасалғанын айтып отырасыңдар.

- Осы металл, балшық, құм, темір бұлардың бәрін бір сөзбен қалай атауға болады?

- Пайдалы қазбалар туралы біз қай сыныпта оқып едік?

- Неліктен ол заттарды пайдалы қазбалар деп атайды?

- Сабағымыздың тақырыбы «Пайдалы қазбалар деген не?» деп аталады, яғни сұрақ түрінде тұр. Ендеше, бүгін біз 4 орталықта жұмыс істеп, пайдалы қазбалар туралы білімімізді толықтыра түсеміз.

- Алдымен жұмыс істеу ережелерін қайталайық.

Әрбір оқушының қолында бағыт парағы бар. Өз аттарын жазады.

- Бүгін төрт орталықта жұмыс істейміз.
Мағынаны тану кезеңі:

Белсенді орталықтар

«Дүниетану» орталығы




«Ғылыми-ізденіс» орталығы



«Шығармашылық» орталығы




«Сарамандық» орталығы



Бағыт парағы

Аты:______________________________________


  1. «Дүниетану» орталығы

Оқулықтағы 28 – беттегі мәтінді оқып, талда.

Кестені жұптасып толтыр.




  1. «Ғылыми-ізденіс» орталығы

Энциклопедияны, геграфиялық атласты, қосымша кітаптарды қарап, пайдалы қазбалардың шартты белгілерімен таныс.

Жұптасып кескін картаға мұнай, табиғи газ, тас көмір, темір, мысты шартты белгілермен белгіле.




  1. «Сарамандық» орталығы

Пайдалы қазбаларды қара, салыстыр. Берілген суреттердің ішінен жанғыш пайдалы қазбаларды топтастыр.


  1. «Шығармашылық» орталығы

Ұжымдасып Берілген құмнан өздерің қалаған суретті салыңдар. Ақ бордың түсін өзгерт. Түрлі-түсті борды қалай жасайтынын түсіндір.
Қосымша мәлімет
1. «Дүниетану» орталығы

Жұптағы оқушылардың аты___________________________________

Пайдалы қазбалар и атауы:


Кен орны бұл ...

Кен деген не?

Пайдалы қазбалардың түрлері:


Кенді пайдалы қазбаларға мыналар жатады ...

Кенге жатпайтын отын ретінде қолданылатын пайдалы қазбалар:

Сабақ соңында оқушылардың білімін тексеру мақсатында тест жұмысы жүргізіледі.

Қатесіз жазса «5»

Бір қате болса «4»

Екі қатеден асса «3»
Бағалау: Спикерлерге сөз беру
Рефлексия:
- Бүгін сабақта нені білдік?

- Сабақ ұнады ма?



- Сендерге қай орталықта жұмыс істеу қызықты болды?

- Ал қай орталықта қиын болды?
Каталог: uploads -> doc -> 095f
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
095f -> Сыныбы: 8 сынып Тақырыбы: «Заттың агрегаттық күйлері. Қатты денелердің балқуы және қатаюы. Балқу және қатаю температурасы»
095f -> Мектеп: «№20 М. Әуезов атындағы жалпы білім беру орта мектебі»кмм мұғалімі
095f -> Сабақтың тақырыбы Жақсы достар Лексика -грамматикалық тест Мақсаты
095f -> Сабақтың тақырыбы: Сәлем, менің атым -Әлібек. Сабақтың мақсаты: Білімділік : Амандасу, танысу үлгілерін үйрету


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет