Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс №6 «Механикадағы күштер» 7 сынып Сабақтың мақсаты

1. 
   Ұйымдастыру
   
2. 
   «Кім жылдам?» (тест)
   
3. 
   «Физикалық банк» ойыны (деңгейлік тапсырмалар орындау)
   
4. 
   Постермен жұмыс
   
5. 
   «Кім қырағы?»
   
6. 
   Қорытындылау
   
7. 
   Бағалау
   
8. 
   Үйге тапсырма
   

Менеджер: Банкте жұмысты бастау үшін қажетті қаржы бар. Сіздер өз кеңселеріңде отырсыздар. Сіздер 10-15 минутта жауабы берілетін факс аласыздар.

1.Күшті қандай әріппен белгілейді?

А) F В)A С)m

2. Дененің деформациялануы артқан сайын пайда болатын серпімділік күші?

А) кемиді В) өзгермейді С) артады

3. Серпімді деформацияның шамасы түсірілген күшке тура пропорционал бұл заң қалай аталады?

А) Гук заңы В) Тартылыс заңы С) инерция құбылысы

4. Жүктің массасы 10 кг. Оған қандай ауырлық күші әрекет етеді?

А) 5 Н В) 10 Н С) 98 Н

5. Күшті өлшейтін құрал қалай аталады?

А) телескоп В) динамометр С) термометр

6. Массасы 50 кг дене 200 Н күштің әрекетінен жазық бетте бірқалыпты қозғалып келеді. Үйкеліс коэффициенті неге тең?

А) 0,1 В)0,3 С) 0,4

7. Болат серіппе 245 Н күш әрекетінен 35 мм-ге ұзарады. Серіппенің қатаңдығын анықтаңдар.

А)7000 Н/м В) 6000 Н/м С)700 Н/м

8. Дене массасы өскен сайын үйкеліс күші...

А) артады В) кемиді С) өзгермейді

9. Дененің массасын динамометр көмегімен анықтауға бола ма?

А) мүмкін В) болады С) болмайды

10. Массасы 80 кг шкафты орнынан жылжыту үшін қандай күш жұмсау керек? Үйкеліс коэффициенті 0,3-ке тең.

А) 140 Н В) 240Н С) 340 Н

Тесттің дұрыс жауаптары:

1) А 2) С 3) А 4) С 5) В 6) С 7) А 8) А 9) В 10) В

Тестті дұрыс жауабы бойынша өзара тексереді. Менеджер 90% дұрыс жауапқа 500 $, 80% 400 $, 60 % 300 $ ақша төленеді.

Олай болса банк өз жұмысын одан ары қарай жалғастырады. Ендігі банк бағасы 100 $ тұратын лотерея сатады. Сондықтан бәріміз бір-бір лотерея билеттерін сатып аламыз. (лотерея деп тұрғанымыз деңгейдік есептер жазылған карточкалар) Егер сұраққа дұрыс жауап берсеңіздер ақшаларыңыз қайтарылады, олай болмаса ақша банкте қалады. Ең қиын есепті шығарған оқушыға банк қосымша ақша төлейді. Билеттегі тапсырмалардың мазмұны төмендегідей:

1. 
   Массасы 2 кг ағаш білеушені қатаңдығы 100 Н/м серіппенің көмегімен ағаш тақтайдың бетімен бірқалыпты сүйреп келеді. Үйкеліс коэффициенті 0,3-ке тең. Серіппенің ұзаруы қандай?
   

m=2 кг F=mg mg=kx

= 0.3 F=mg F=kx

2. 
   Суретте динамометрдің қай түрі кескінделген? Ол не үшін және қайда пайдаланылады?
   

3. Сырғанау, үйкеліс күштерімен жанасатын беттер материалының тегіне байланыстырылғанын зертте. Қажетті құралдар: диномометр, тегіс қағаз, кедір-бұдырлы қағаз.

Жауабы: үйкелістің пайда болу себептерінің біріне жанасатын беттердің кедір-бұдыр болуы жатады. Соның салдарынан сансыз төмпешіктер бір-біріне ілінісіп, дененің сырғанауына кедергі туғызады.

4. Деформацияланған денені қалпына келтіретін қандай күш? Қажетті құралдар: серіппе, шар.

5.Күш бірліктері арасындағы байланыстар

1кН =__________Н 1гН =____________Н

1мН =__________Н 0,01 кг Н/кг =_________Н

1МН =__________Н 15000 Н =____________Н

0,1кН = _________Н 1 кг Н/кг =____________Н

F= 2 Н F= N

N = 4 Н

Т/к -?

Берілгені: Шешуі: Есептелуі:

Т/к g-? g3,8 м/с² Марста

8. Екі серіппе тізбектей қосылған. Серіппенің қатаңдық коэффициенттері тиісінше 60 Н/м және 90 Н/м. Осындай қосылған серіппелердің жалпы қатаңдық коэффициентін табыңдар?

Берілгені: Шешуі: Есептелуі:

K₁=60 Н/м Серіппелер тізбектей қосылғанда оған бір ғана F күші K₂=90 Н/м әсер етеді. Осы күштің әсерінен серіппелердің жалпы Т/к к-? ұзаруы хх₁ + х₂ тең болады. Сонда Гук заңы бойынша

F-кх, F-к₁х₁, F-к₂х₂

Менеджер тапсырманың қорытындысын шығарады.

Бұл бөлімде оқушылардың көз алдынан бірнеше сөздер тақтада 1 минут көрсетіледі. Сонан кейін олар есте қалған сөздерді жазады. 13-15 сөз жазған оқушыларға банк 500 $, 10-12 сөз жазғандарға 400 $, 8-10 сөзге 300 $ ақшадан береді.

Сабақ соңында оқушылардың шығарған есептері бойынша қаржы мөлшері шығарылып, қорытынды жасалады және бағаланады.