V. Сабақты қорытындылау. «Бес саусақ» әдісі арқылы студенттердің сабақты меңгеру деңгейін кері байланыспен қорытынды шығару.
Бас бармақ – басты мәселе. Бүгінгі сабақта ең құнды мәселе қандай болды?
Балаң үйрек – бірлесу.Мен топпен немесе жалғыз қалай жұмыс жасадым? Кімге көмек бердім? Кімге риза болдым?
Ортан тірек – ойлану. Бүгін мен қандай білім мен тәжірибе алдым?
Шылдыр шүмек – шынайылық.Сабақ маған ұнады ма? Неліктен? Ұнамады ма? Неліктен?
Кішкене бөбек – көңіл-күй ахуалы. Мен сабақта өзімді қалай сезіндім?
VI. Бағалау.Сабақ барысында белсенділік танытқан студенттерді 5 баллдық шкаламен бағалау.
VII. Үйге тапсырма беру. 1.«Проблемалық оқыту технологиясы» тақырыбы бойынша тірек-сызба, модуль, кесте арқылы конспект жазу.
2. Берілген тақырып бойынша түсінікке дайындалу.
3.«Проблемалық оқыту технологиясы» тақырыбына баяндама жұмысын дайындау, тест құрастыру.
