Сабақ кезеңі/Уақыты Сабақтың басы
1 мин.
Мағынаны тану
2 мин
|
Педагогтің іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау. Жағымды атмосфера қалыптастыру.
«Қазыналы қорапша» әдісі
Жаңа тақырып аясында терминдер беріледі. Терминдерді қолдана отырып, жаңа тақырып пен оның мәнін бірлесе отырып ашу.
|
Оқушының іс-әрекеті
Жағымды атмосфера аясында, оқушы мотивациялық тілекте сабаққа кіріседі.
Қорапша ішіндегі термин сөздерді негізге ала отырып, бүгінгі сабақтың тақырыбын болжалдайды.
|
Бағалау
Оқушылар нүктені бағындырып, биікке ұмтылу нәтижесінде мұғалім тарапынан берілген қолдау мен мотивация нәтижиесінде баланың оқуға құштарлығы оянып, сынып ішінде жағымды атмосфера қалыптасады. белсенділігі артады.
|
Ресурстар
Қорапшалар
|
Сабақтың ортасы
2 мин
5 мин-талқылау
15 мин - қорғау
Сабақтың аяғы
Бекіту
3 мин
Рефлексия
2 мин
|
Видео-ролик әдісі арқылы балаларға жаңа тақырыптың мазмұнын беру. Ұжымдық талқыға салып, негізгі сұрақтардың жауабын табуда ой бөлісу.
Рентген сәулелері туралы негізгі мәліметтерді беріледі.
STEAM (Биология,
Робототехника, Математика) технологиясы арқылы мұғалім оқушыларға жаңа тақырыпқа мәлімет жинақтап, бөлінген әр топқа тапсырма береді.
1-топ: Рентген сәулелерінің ашылу тарихын көрсету
2-топ: Рентген сәулелерінің құрылысы, қасиеті
3-топ: Рентген сәулелерінің медицинада қолданылуын ашып көрсету
Сәуле шашу әдісін қолдана отырып,
оқушылардың назарына тақырып аясында сұрақтар легі беріледі. Ақиқат, жалған сұрақтарды анықтай оытырып, сәулелерді шығарады.
Жиілік әдісін қолдана отырып, оқушылардың назарына жиілік толқындары беріледі.
| Оқушылар бейне-роликті тамашалап, танымдық қабілеттерін арттырады. Ұжымдық талқылауға түседі.
Оқушылар «рентгендік сәулелену» тақырыбына оқулықты және бөлінген топ атауларына байланысты пән мұғалімдерімен бірлесе отырып, бірге талқылайды.
Оқушылар рентген сәулелерінің қасиеттеріне байланысты есеп шығарады
Дескриптор: 1-топ
Топтың түгел қамтылуы - 3балл
Берілген құралдарды дұрыс қолдана алуы – 3балл
Тапсырма тақырыбының толық ашылуы – 4балл
2-топ
Топтың түгел қамтылуы – 3балл
Рентген сәулелерінің жұмыс істеу принципін түсіндіре алуы-2балл
Қасиетін атап шығу -2балл
Есепті шығаруы мен түсіндіруі-3балл
3-топ:
Топтың түгел қамтылуы – 3балл
Рентген сәулелерінің қолданылатын жерлерді атап шығу-3балл
Тапсырма тақырыбының толық ашылуы-4балл
Анықтамаларды мұқият тыңдай отырып, гаджет сәулесін қолдана сұрақтардың ақиқат немесе жалған екендігін анықтайды.
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Мұғалімнің ынталандырушы сөздері:
Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!
«Электромагниттік толқын шкаласы» әдісі арқылы бағалау
Күншуақ әдісі арқылы бағалау
|
Презентация, видео
Макетке қажетті химиялық элементтер, картон, лампа, тоқ көзі, экран, катод, анод, жалғағыш сымдар, қиындылар, шыны түтік, рентгенография, флюорография кескіндеме суреттері, гаджет, үлестірмелі қағаздар.
Стикерлер, жұмыс тақтасы
|
