Нәтижесінде оқушының белсенділігі артады
Кері байланыс: оқушы мен оқушы арасында жүргізіледі.
|
|
Рефлексия:
«Пирамида» әдісі 2 мин
|
Оқушылар алдын ала таратылған парақшаларға бүгінгі сабақтан алған мағлұматтар бойынша рефлексия жасайды:
Пирамданың астыңғы ұяшықтарына сабақтан алған 3 маңызды ақпарат, ортаңғы ұяшықтарға қиындық келтірген 2 мәселе, ал пирамида шыңына сабақта ұнаған 1 жағдай жазады
|
Бағалау 3 мин
|
Жалпы күлегештер саны 22 болу керек
1) қуанышты күлегешті ойланыңқы күлегештен артық жинаған оқушы: өте жақсы
2) қуанышты, ойланыңқы күлегеш жинаған оқушы: жаман емес
3) қуанышты күлегеш ойланыңқы күлегештен артық жинаған оқушы: саған іздену керек
|
|
Үй тапсырмасы
2минут
|
№386 есеп
Бағалу критерийі
|
Дескриптор:
|
Күлегештер
|
Берілген санның пайызын есептейді.
|
- өрнекті құрайды;
|
2 күлегеш
|
- берілген санның пайызын анықтайды
|
2 күлегеш
|
|
Оқулық
|
Саралау –Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
|
Қалыптастырушы бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
|
