Бағалау түрі: Оқушы өзін-өзі бағалайды. (Экрандағы дұрыс жауабымен салыстырады)
ІІІ. Оқылымнан кейінгі тапсырма
«Сен маған, мен саған» әдісімен сабақты қорытындылау. Әр оқушы өтілген сабақ бойынша бір сұрақтан құрастырып, қағазға жазады. Барлық сұрақтар қоржынға салынып, араластырылады. Әр топтан 2-3 оқушы қоржынға қол салып, ілінген сұраққа жауап береді.
Дескриптор:
-сұраққа нақты жауап береді
Жекелеген оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігін анықтау үшін әр топтағы «билерге» сөз беріледі.
Топтардың белсенділігін «Бағдаршам» әдісімен жинаған түсіна қарай анықтау
Үйге тапсырма:Тайкелтір шешен туралы мәліметтер іздену.
«Екі шындық, бір жалған» әдісі
«Пирамидалық талқылау» әдісі «Жылқы сұлбасы» стратегиясы