Сабақтың тақырыбы: Ш. Мұртаза «Бала Тұрар»
жүктеу/скачать 222,34 Kb.
|
| Ш. Мұртаза Жамбыл облысы Жуалы ауданы Талапты ауылында дүниеге келді. Ол жетімдіктің ащы дәмін татып өскен .Ауылдағы мектептен соң Жамбылдағы интернатта оқыды. Қазақстанның халық жазушысы, Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты, белгілі қоғам қайраткері. Оның «Қызыл жебе», «Қара маржан» деген ірі көлемді шығармаларын оқырмандар іздеп жүріп оқиды. Ол егеменді еліміздің көтеген наградаларымен марапатталған Соның ірінде рекше құрмет тұтатыны- «1941-1945 жылдардағы еңбектегі ерлігі үшін» медалімен 2002 жылы алғын «Отан» ордені.
Оқулықпен жұмыс. Мәтінді оқу. Оқушылар тізбектей оқу. Сұрақтарға жауап беру арқылы мазмұнын ашу. 1.Мәтінде қандай кейіпкерлер бар? 2. Тұрар қандай сөздер жазды? Мағынасын түсіндір. 3.Иван Владимирович Тұрарға қандай тапсырма берді? 4.Атамырза неге күлді? 5. Мұғалім қандай мысалмен Тұрардың еңсесін көтерді? 6.Атамырза кімнің баласы? 7.Балалар неге күлді? 8. Атамырзаға не ұнамады? 9. Мұғалім оларды қандай бағамен бағалады деп ойлайсың? Дәптермен жұмыс. Қызыл жебе- жүйрік жылқы. Аспара- таудың аты. Көке- Қызыл жебеге мініп шапқан кісі. Сергіту сәті: Орнымыздан тұрамыз, Мойнымызды бұрамыз. Бір отырып ,бір тұрып, Үлкен боп ертең шығамыз. V.Сабақты бекіту : Оқушыларды екі топқа бөліп тапсырма беру. 1-топ Венн диаграммасы Тұрар ортақ Атамырза   
2-топ «Пікірлер ағашын » Ш. Мұртаза жайлы толтыру. Екі топтың болған тапсырмаларын оқып, қатесін түзеу. VI.Қорытынды. Мәтінді жазған кім? Мәтінен қай кейіпкер ұнады? Неге? Сен мәтінен қандай ой түйдің? Бағалау. Үйге тапсырма мәтінді мазмұндау. Жағымды кейіпкерге мінездеме жазу. Қоштасу. жүктеу/скачать 222,34 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|