10-балдык жүйе бойынша багалау «Дұрыс- бұрыс» әдісі бойынша бағалау.
Сынып бөлмесін сабақтан бұрын желдету. Сыныптағы орындық парталардың түзу тұруына назар аудару.
Дәрісханадағы қауіпсіздік ережелерін еске түсіру сонымен қатар қарындашты, сызғышты қолдану кезінде сақ болу
Жалпы бағалау Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:
Қысқа мерзімді жоспар №13-сабак
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Үшбұрыштарды шешу
Мектеп:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы: 9
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Үшбұрыштарды шешу
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
9.1.3.10 синустар мен косинустар теоремаларын үшбұрыштарды шешуде және қолданбалы есептерді шығаруда қодану
Сабақтың мақсаты:
-шеңберге іштей және сырттай сызылған үшбұрыштардың аудандарын пайдаланып шеңбердің радиусын табу формулаларын біледі;
- синустар мен косинустар теоремаларын үшбұрыштарды шешуде қолданады;
Бағалау критерийлері
-шеңберге іштей және сырттай сызылған үшбұрыштардың аудандарын пайдаланып шеңбердің радиусын табу формулаларын тұжырымдайды;
- синустар мен косинустар теоремаларын үшбұрыштарды шешуде қолдананады;
