Сабақтың соңы
5 мин
Үй тапсырмасы
8-сынып
9- сынып
Рефлекция
|
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?
|
Бағалау - Оқушылардың үйренгенін, материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Белсенді оқыту әдісінің «Түсіндіру жəне сипаттау» түрінің Саралау әдісінің «Жіктеу» түрі. Сиқырлы үшбұрыштар әлеміне саяхат «Сұрақ қою және талқылау» белсенді оқыту, саралаудың «Қарқын» тәсілін қолданамын. " Қателер қалашығы" аялдамасы
«Бікіту және қолданысқа енгізу» белсенді оқытудың түріне «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісін қолдану.
Саралау тәслінің түрі «қорытынды».
"Білімділер қалашығы " аялдамасы
Белсенді оқытудың «Зерделеу және зерттеу» түрі. Саралау тәсілінің түрі «қорытынды» "Қызықты сандар" қалашығы аялдамасы
Белсенді оқыту әдісінің «Түсіндіру жəне сипаттау» тәсілін, саралаудың «Диалог және қолау көрсету» түрін қолданамын
|
 
|
Партада дұрыс отыру – оқушының денесін тік басын сәл еңкейте ұстау. Стол үстіндегі дәптер немесе кітаппен көздің арақашықтығы 30-35 см болуы керек. Партада дұрыс отырмау оқушыны тез шаршатады, жұмыс қабілетін, сонымен бірге кітап пен көздің ара қашықтығы дұрыс болмағандықтан көру өткірлігі төмендейді.
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
Қорытынды бағамдау
|
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1.
2.
Сабақ барысында сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиындықтары туралы не білдім? Менің келесі сабағымды жетілдіруге не көмектеседі, неге көңіл бөлу керек?
1.
2.
|
