1. Егер Сүйінбай қазіргі заман айтысына қатысқан болса, қандай мәселелерді тіліне тиек еткен болар еді?
2. Бүгінгі Қазақстан туралы не айтар еді деп ойлайсыңдар?
«Аяқталмаған ой» әдісі.
1.Сүйінбай Аронұлы...
2. Мұхтар Әуезов оны...
3. Ол қырғыз ақыны ...
4. Айтыста адамгершілік, ....
ОӘК материалдары
постер, маркер, шежіре ағашы
|
Соңы
|
Рефлексия.
«Бес саусақ» әдісі
Бас бармақ – өзімді қалай сезіндім?
Балаң үйрек – басқаларға көмегім тиді ме?
Ортан терек – бүгінгі көңіл күйім қандай болды?
Шылдыр шүмек - бүгінгі сабақ ұнады ма?
Кішкетай бөбек – бүгін не үйрендім?
|
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау
Қосымша критерийлер арқылы бағалау
|
Бағалау. Мадақтау сөздер: «Тамаша!», «Жарайсың!» , « Өте жақсы!» , «Керемет!»
Топпен жасалған жұмыстарды смайликтер арқылы бағаланады.
|
Пәнаралық байланыс: тарих, қазақ тілі
|
Рефлексия
|
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз.
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныпта ахуал қандай болды?
Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен
|
|
Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды?
Қандай екі нәрсе сабақты жаксарта алады?
Сабақ барысында мен келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін қандай факторларды білдім?
|
