|
Күні:23.11.2017
|
Мұғалімнің аты жөні: Б.Қыдырова
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сүйінбай Аронұлы. Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы
|
Сынып : 7 «Е»
|
Қатысқандар саны
|
Қатыспағандар саны
|
|
7.Т/Ж1. Сүйінбай Аронұлының шығармашылық өмірімен танысу.Ақын шығармаларының тақырыбы, айтыс өнеріндегі орны туралы оқушылар білімдерін кеңейту, толықтыру. «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы» сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.
7.Т/Ж2. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау.
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар: Сүйінбай Аронұлының өмірі мен шығамашылығы туралы біледі;
Оқушылардың басым бөлігі: Сүйінбай ақынның айтыскерлік қырын танып - біледі, тақырыпқа қатысты болжам жасай алады;
Кейбір оқушылар: Тақырып бойынша өз болжамын шығармашылық тұрғыда жеткізе алады.
|
Жетістік критерийлері
|
Ақпаратты іріктейді, ішінара ізденушілік жұмыстарын атқарады.
|
Тілдік максат
|
Негізгі сөздер мен тіркестер: айтыс өнері, ру –тайпа, қазақ елі, қырғыз елі.
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін тілдік бірліктер: біздің ойымызша, біз келтірген дәйектемелер.
|
Алдыңғы оқу
|
Бүгінгі және болашақтағы Қазақстанның келбеті туралы өз ойларын айта алады.
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар / ескертпелерді де жазыңыз/
|
Ресурстар
|
Басталуы
|
«Сәлеметсің бе?» тренингі.
Топқа бөлу. «Ө» , «Н», «Е», «Р» әріптері арқылы төрт топқа бөлінеді.
 Ойтүрткі .
1. Қолдарыңдағы әріптерді біріктіргенде қандай сөз шықты?
2. Мына бейнероликтен өнердің қай түрін көріп отырсыңдар?
( бейнеролик көрсетіледі)
3. Мына суреттен қай ақынды көріп тұрмыз?
|
Ақын суреті, әріптер бейнеленген таратпа қағаздар,
|
Ортасы
|
Топтық жұмыс«Оқы. Бірік. Бөліс»
1- топ. Сүйінбай Аронұлының өміріне шолу жасайды.
2- топ. Ақынның шығармашылығына тоқталады.
3- топ. Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы туралы әңгімелейді.
4- топ. Айтыс туралы ғылыми тұрғыдан мәлімет береді.
Дескриптор:
Сүйінбай Аронұлының өмірі мен шығармашылығы туралы біледі;
Қырғыз ақыны Қатағанмен айтысында көтерілген мәселелерді талдай алады;
Сүйінбай мен Қатаған айтысын ғылыми тұрғыдан дереккөздер арқылы талдай алады.
«Түртіп алу» әдісі бойынша «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысының» сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.
1- топ. Мәтіннен қырғыздардың ру, тайпаларын ,солардан шыққан атақты адамдарын шежіре ағашына теріп жазады.
2- топ. Қазақтардың ру, тайпаларын шежіре ағашына теріп жазады.
3- топ. Осы рулардан шыққан қазақтың батырларын, ұлы тұлғаларын теріп жазады.
4- топ. Айтыстың көркемдік сапасын көрсетіп тұрған ру, тайпаларды сипаттайтын бейнелі сөздерді табады.
Дескриптор:
Айтыс сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдайды.
 Ой қорыту.
|
