|
Сабақтың тақырыбы: Сөйлем мүшелері Сабақтың мақсаты
|
Дата | 05.06.2017 | өлшемі | 8,56 Kb. | | #17701 | түрі | Сабақ |
| Қазақ тілі. 8-класс - Сабақтың тақырыбы: Сөйлем мүшелері
- Сабақтың мақсаты:
- 1.Сөйлем мүшелері туралы түсінік беру.
- 2.Сөйлем мүшесіне талдау дағдыларын жетілдіру.
- 3.Оқушылардың оқуға деген саналы көзқарасын
- арттыру, адамгершілікке тәрбиелеу.
- Сабақтың көрнекілігі: плакат, тірек сызба, кеспе карточка
- Пәнаралық байланыс: әдебиет
- Түрі, әдісі: Жаңа сабақ, түсіндіру, талдау, кубизм стратегиясы.
- Барысы:
- Ұйымдастыру
- Оқушылармен амандасу
- Сабаққа қатысымын анықтау
- Өткенді еске түсіру
-
ІІ. Нені білгіміз келеді? - Жаңа сабақ: Сөйлем дегеніміз сөздердің әр алуан тұлғада өзара тіркесіп, біршама тиянақталған ойды білдіруі десек,
- а) Сөйлем мүшелері-сөйлем құрауға қатысқан толық мағыналы сөздер.
- Тәуелсіздік тірегі – білімді ұрпақ. (дара мүше)
- Ат баспаймын деген жерін үш басады. (үйірлі мүше)
- Көп балалы үй-базар. (күрделі анықтауыш)
- Әніңді үйренейін алуан, аға. (қаратпа сөз сөйлем мүшесі
- бола алмайды)
- ә) Дара мүше,күрделі мүше,үйірлі мүше туралы түсінік беру.
- б)Сөйлем мүшелерінің белгілері:
- -толық мағыналы сөз болу керек.
- -сөйлемдегі басқа сөзбен байланысып тұруы керек.
- -сөйлем мүшесінің біреуінің сұрауына жауап беруі керек.
- в) Сөйлем мүшесі бола алмайтын сөздер: қаратпа сөз,қыстырма сөз,
- г) Сөйлем мүшелері атқаратын қызметі жағынан:
- Тұрлаулы мүшелер: Тұрлаусыз мүшелер:
- Бастауыш, толықтауыш,
- баяндауыш . анықтауыш,
- пысықтауыш.
1.Жаттығулар орындау . - 34-жаттығу.Балуани Шолақпен кездескенде
- -мәнерлеп оқу,
- -сөйлем мүшесіне талдау,
- Мен келдім сәлем беріп,батыр аға,
- Атағың кең жайылған Сарарқаға.
- -Сөйлем мүшесі бола алмайтын сөздер: батыр аға,Балуан аға,аға (қаратпа сөз)
- 35-жаттығу.Мәтінді оқы.
- -қарамен жазылған сөздерді көшіріп жазып, тұлғасына талдау.
- Сәкен Сейфуллин-күрделі сөз,зат есім
- Жер бөліс-күрделі сөз,зат есім
- 71 жасқа шыққан-сөз тіркесі
- жүр едім –күрделі етістік
- бұған дейін-сөз тіркесі
- Көкшетаудың биігі ай-сөз тіркесі
2.Талдау табыс кілті (кеспе корточкамен жұмыс) - а) №1 Күз келді.Осы жылы күн тез суытты.
- №2 Ата-анам мені тәрбиелеп келеді.
- ә) №1 Машина, көлігі аралас керуен тұр.
- №2 Түсі игіден түңілме.
- б) № 1 Қарлығаш тұмсығымен масаның тілін жұлып алады. Кімнің қай шығармасынан?
- №2 Қашқари араб тілін,граматикасын жетік білген. Махмұт Қашқари кім?
- №3 « Құтты білікте» кемел мемлекетінің сипаты баяндалды.
- « Құтты білік » кімнің шығармасы?
- Нені білдік ?
- 3. Кубизм стратегиясы.
- 1.Сөймем мүшелерінің белгілерін ата
- 2.Сөйлем мүшесі бола алмайтын сөздерді ата.
- 3.Дара мүше деген не?
- 4.Күрделі мүше деген не?
- 5.Үйірлі мүше деген не?
- 6.Сөйлем мүшесі атқаратын қызметіне қарай нешеге бөлінеді?
- (тұрлаулы, тұрлаусыз)
Сабақты қорытындылау.Топтастыру - Сабақты қорытындылау.Топтастыру
- Оқушыларды бағалау.
- Үйге тапсырма. Сөйлем мүшелері.34-жаттығу
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|