Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер
Саба Б лім ліппеге дейінгі кезе
- Бұл бет үшін навигация:
- «Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс
| Сабақтың соңы (7 мин)
|
Бекіту және саралау «Менің алғашқы сөздігім» кітабынан «жаңа – ескі», «жарық – қараңғы», «жуан – жіңішке» сөздерінің түсіндірмесін тауып оқуына қолдау көрсету. Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру: деңгей: Жуан сөзіне мағынасы қарама-қарсы сөзді тауып айт (жіңішке). деңгей: Жуан, жіңішке, жаңа, жарық сөздеріне дыбыстық талдау жаса. |
Оқушылар өздеріне берілген саралау тапсырмаларын орындайды. деңгейдегі оқушылар мұғалімнің көмегімен «жуан» сөзіне мағынасы қарама-қарсы сөзді сөздіктен тауып айтады. деңгейдегі оқушылар жуан, жіңішке, жаңа, жарық сөздеріне дыбыстық талдау жасайды. |
|
|
«Менің алғашқы сөздігім» көмекші құралы Саралау тапсырмалары |
|
213 |
3-деңгей: Жуан, жіңішке, жаңа, жарық сөздерінің бірімен сөйлем құра. «Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс Мұғалімнің жаңылтпашпен жұмысты QR-пен немесе үнтаспадан тыңдату арқылы ұйымдастыруы. Сұрақ-жауап әдісі арқылы бүгінгі сабақта өтілген жаңа дыбыс пен әріп туралы оқушылардың білімін бекіту. |
3-деңгейдегі оқушылар жуан, жіңішке, жаңа, жарық сөздерінің бірімен сөйлем құрайды. Оқушылар жаңылтпашты тыңдайды. Жаңылтпашты тез-тез жаңылмай жатқа айтудан жарысады. «Ж» және «з» әріптерінің айтылуына назар аударады. Спортпен айналысқан адамның денесі шымыр, денсаулығы мықты болатынын түсінеді. |
|
Әліппе. Үнтаспа. «Атамұра», 2020 |
|
|
жүктеу/скачать 5,4 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
