Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер



бет138/169
Дата04.11.2023
өлшемі5,4 Mb.
#189330
түріСабақ
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   169
Байланысты:
Саба Б лім ліппеге дейінгі кезе

Сабақтың соңы (7 мин)

Бекіту және саралау
Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру:

  1. деңгей:

Буындардан сөз құрап оқы.

  1. деңгей:

«П» дыбысының сөздегі орнын анықта.

  1. деңгей:

Аспан, арпа, дәптер, ақпан сөздерінің бірімен сөйлем құра.


«Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс
Мұғалімнің жаңылтпашпен жұмысты QR-пен немесе үнтаспадан тыңдату арқылы

Оқушылар өздеріне берілген саралау тапсырмаларын орындайды.



  1. деңгейдегі оқушылар буындардан сөздер құрап оқиды: аспан, арпа, дәптер, ақпан.

  2. деңгейдегі оқушылар «п» дыбысы сөздің қай жерінде (ортасында, алдында, соңында) келетінін анықтайды.

  3. деңгейдегі оқушылар аспан, арпа, дәптер, ақпан сөздерінің бірімен сөйлем құрайды.

1. Оқушылар жаңылтпашты тыңдайды.



Қолдауды қажет ететін оқушыларға көмек беру.

Саралау тапсырмалары


Әліппе. Үнтаспа.


«Атамұра», 2020


225






ұйымдастыруы. Сұрақ-жауап әдісі арқылы бүгінгі сабақта өтілген жаңа дыбыс пен әріп туралы оқушылардың білімін бекіту.

  1. Жаңылтпашта жиі кездесіп тұрған дыбысты анықтайды.

  2. Жаңылтпашты жаттайды. Тез-тез жаңылмай айтады.

  3. «Топ», «доп», «топтала» сөздерін үндестік заңына сәйкес «тоб», «доб»,

«тобтала» деп айтады.







Рефлексия





Сабақтан алған әсерлерін түрлі түсті қарындашпен қайықты бояй отырып білдіреді.




Желкенді қайық суреті


226



    1. сабақ





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет