Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер



бет66/169
Дата04.11.2023
өлшемі5,4 Mb.
#189330
түріСабақ
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   169
Байланысты:
Саба Б лім ліппеге дейінгі кезе

Жазылым.
Жазу дәптерімен жұмысты ұйымдастыру.

қарай және дауыстымен үндестіріп оқиды.

  1. Буындарды жеке тұтас сөздегі айтылуымен оқиды. Әрбір дыбысты естіп, әріпті көріп, өздігінен саналы оқиды.

«Менің алғашқы сөздігім» кітабынан
«арқар», «қалақ», «салақ», «алқа»,
«талқан», «қарақат», «қалқан» сөздерінің түсіндірмесін мұғалімнің көмегімен тауып оқиды.

  1. Оқушылар сын атына (ақ) сәйкес келетін зат атын тауып, көп нүктенің орнына қояды: ақ қант, ақ тақта, ақ мата, ақ қозы.

  2. Сөйлемнің сызба-моделі арқылы сөйлем құрайды: 7 – тақ сан. Анау – қара тақта.

  3. Оқушылар орны ауыстырылып берілген сөйлемдерден мәтін құрап оқиды: Анау – қауын. Қауын сары. Қалау, қауын алОқушылар жазу дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды: сызықтарды бастырып жазу арқылы сөздер мен сөйлемдерді жазады.

  1. Оқулықтағы тапсырманы дәптерге орындайды: ақ қант, ақ тақта, ақ мата, ақ қозы. (Ескерту: дәптерге тек осы сөз тіркестерін көшіріп жазады. Келесі екі сөйлемді ауызша құрап айтады).

  2. Сабақ соңында өз іс-әрекетіне (каллиграфиялық талапқа сай дұрыс және сауатты жазу) кері байланыс жасап, өзін-өзі бағалауы үшін әр беттің

соңында берілген дөңгелек-шартты

Қолдауды қажет ететін оқушыларға көмек беру.


Мақтау Қолдауды қажет


ететін оқушыларға көмек беру.

Жазу дәптері


«Менің алғашқы сөздігім» көмекші құралы


Оқулық Жазу дәптері


121









белгілерді бояйды: «жасыл» түс –
«Бәрекелді!», «көк» түс –
«Жарайсың!», «қызыл» түс –
«Ойлан!».









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет