Сабақтың соңы (7 мин)
|
(МК, Т) Сабақты бекіту және саралау
«Сөз тану» айдары бойынша берілген
«Бақта көп қой алма, Көк қой әлі, алма!» жаңылтпашымен жұмыс:
Жаңылтпашты QR арқылы немесе үнтаспадан тыңдату және жатқа айтқызу.
Беретін мағыналарына сәйкес «алма» сөздеріне екпінді дұрыс қою үлгісін көрсету: бірінші қатардағы «алма» (жеміс) сөзінің екінші буынын (-ма) көтеріңкі дауыспен оқу; екінші қатардағы «алма» (қимылдық атау) сөзінің бірінші буынын
(-ал) көтеріңкі дауыспен оқу.
2. Саралау тапсырмаларын орындату:
деңгей:
«Алма» сөзін буынға бөл. Бірінші буындағы дыбыстарды ажырат.
деңгей:
«Алма» сөзімен сөйлем құра.
деңгей:
«Алма» сөзінің беретін мағыналарын мұғалімнің көмегімен «Менің алғашқы
сөздігім» көмекші құралынан анықта.
|
Оқушылар жаңылтпашты үнтаспадан тыңдап, жаттап алады.
«Алма» сөзінің мағыналарымен «Менің алғашқы сөздігім» көмекші құралы арқылы танысады. «Алма» сөзін білдіретін мағынасына қарай дұрыс айтуға жаттығады.
Саралау тапсырмаларын орындайды.
|
|
Микрофон
|
|
|
«Менің алғашқы сөздігім» көмекші құралы
|
|
Рефлексия. «Желкенді қайық» әдісі
|
Сабақ ұнаса, «жасыл», белгілі бір қиындықтар кездессе, «сары», тапсырмаларды орындауда қиындық болса, «қызыл» түспен бояйды. Қаласа, кемені де бояуға болады.
|
Өзін-өзі бағалайды.
|
Желкенді кеме суреті
|
51
Бекітемін оіо:
Достарыңызбен бөлісу: |
