Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер


(МК, Ұ) Дыбыстық жинақтау дағдысын дамыту жұмысы. Оқылым



бет58/169
Дата04.11.2023
өлшемі5,4 Mb.
#189330
түріСабақ
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   169
Байланысты:
Саба Б лім ліппеге дейінгі кезе

(МК, Ұ) Дыбыстық жинақтау дағдысын дамыту жұмысы. Оқылым.
1. Мұғалім оқулықтың 32-бетінде берілген сөздер мен мәтінді оқушылармен бірге буындап, тұтастай оқу.











110






  1. «Т» дыбысының сөз алдында, ортасында келетін тұстарымен таныстырады, оқушылардың өздіктерінен табуына мүмкіндік жасау.

  2. Сөз мағынасымен жұмысты берілген сөздермен ұйымдастыру. Сөздің ортасына (ата  атта), соңына (ат  ата,

от  ота, ота  отар) тиісті дыбысты
немесе буынды қосу арқылы оның
мағынасы өзгеретінін түсіну.


Жазылым

  1. Оқулықтағы «Т» әрпінің таңбалануына назар аудару.

  2. «Т» әрпін тақтаға жазып көрсету.

  3. «Т» әрпін ауада жазып көрсету.

  4. Жазу дәптерімен жұмысты ұйымдастыру.

Оқушылар жазу дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды:



  1. Үзік сызықтарды бастырып жүргізу арқылы Т әрпінің бас және кіші әрпін, сөздерді жазады.

  2. Сабақ соңында өз іс-әрекетіне (каллиграфиялық талапқа сай дұрыс және сауатты жазу) кері байланыс жасап, өзін-өзі бағалауы үшін әр беттің соңында берілген дөңгелек-шартты белгілерді бояйды:

«жасыл» түс – «Бәрекелді!», «көк» түс –
«Жарайсың!», «қызыл» түс – «Ойлан!».




Жазу дәптері



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет