Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер



бет67/169
Дата04.11.2023
өлшемі5,4 Mb.
#189330
түріСабақ
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   169
Байланысты:
Саба Б лім ліппеге дейінгі кезе

Сабақтың соңы (7 мин)

Бекіту және саралау
Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру:

  1. деңгей:

Дыбыстық сызбаға сәйкес сурет атауын тап. Дыбыстық талдау жаса.

  1. деңгей:

Қандай қызылша? Қызылша қандай? сұрақтарына жауап бер.

  1. деңгей:

Сюжетті сурет бойынша шағын мәтін құра.

Бүгінгі сабақтың тәрбиелік мәні


ашылатындай мазмұнда сұрақтар қойып, жауап алу.

Оқушылар өздеріне берілген саралау тапсырмаларын орындайды.





  1. деңгейдегі оқушылар дыбыстық сызбаға сәйкес сурет атауын табады: асқабақ.

  2. деңгейдегі оқушылар «қызыл қызылша», «Қызылша қызыл» деп жауап береді.

  3. деңгейдегі оқушылар сюжетті сурет бойынша шағын мәтін құрайды: Мынау – бақша. Қауын, қарбыз, қызылша пісті. Әкесі мен баласы

көгөністерді жинады.

Мақтау

Оқулық

Рефлексия


Сабақта алған көңіл күйлерін смайликпен көрсетеді.




Рефлексия тақтайшасы

сабақ


Бекітемін оіо:



Бөлім: Әліппе кезеңі







Педагогтің аты-
жөні:Батырханова С

Күні:07.10.2021ж




Сынып: 1 «Д»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:


122



Сабақтың тақырыбы

Ы дыбысы және әрпі

Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер

Білімділік: дыбыстық талдау дағдылары (мәтіннен сөйлемді, сөйлемнен жаңа үйретілген дыбысы бар сөзді, сөзден буынды, буыннан дыбысты бөліп алу) қалыптасады; дыбысты дұрыс айтуға жаттығады; әріпті таниды, дыбыс пен әріпті бір-бірінен ажыратады; оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолданады; дыбыстың мағына ажыратушы қызметін түсінеді; жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптерді, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады.
Дамытушылық: сөздік қоры байиды; сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрайды; байланыстырып сөйлеуі қалыптасады.
Тәрбиелік: ана тілін, Отанын, халқын, мәдениеті мен салт-дәстүрін құрметтей біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет