Негізгі бөлімі
25 мин
|
2 мин
1-мин
8-мин
5-мин
5-мин
4 мин
2 мин
|
1тапсырма: Ауызша.Суреттерде бейнеленген заттарды атау. Зат атауларын топқа бөліп айту.
Кім? Не? деген сұрақтар қандай заттарға қойылады?
2тапсырма: Топтық жұмыс.Сөзжұмбақты шешу.
Не істеді? деген сұраққа жауап беру.
1 топ 2 топ
3тапсырма.Жұптық жұмыс.АКТ-мен, Ойлан, тап.
Оның құлағы,
құйрығы,терісі бар
Оның ұзын құлағы,қысқа құйрығы бар.Терісі жазда сұр түске өзгереді.
Оның құлағы,
құйрығы,терісі бар
Оның құлағы үлкен,
мұрны ұзын алып жануар.
Оның құлағы,
құйрығы,терісі бар
Оның
Оны жеуге болады
Оның пішіні дөңгелек,түсі қызыл,сары,жасыл дәмді болады.
Оны жеуге болады
Сопақша пішінді,сары түсті қышқыл
Қалықтап ұшады
Айыр құйрықты,түсі қара
Не туралы айтылып тұрғанын қай баған арқылы анықтауға болады?Оны анықтауға қандай сөздер көмектесті?Ол сөздер қандай сұраққа жауап береді?
4-тапсырма. «Затыңды санашы ойыны»
Әр бала өз орындығының немесе партаның астында жасырынған заттар бар екен. Сол заттардың атау, санына байланысты сөйлем құрастыру. Сұрақ қою.
(Үш қалам, екі кәмпит, жұмсақ ойыншық).
|
АКТ
Флипчарт түрлі –түсті маркерлер,әр түрлі заттар, суреттер
|