Сабақтың тақырыбы: Сөз тіркесін қайталау

2. Логикалық ойын дамыту, дұрыс, анық сөйлеуге жаттықтыру, тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерге жетелеу, шығармашылық қабілетін дамыту;

3. Наурыз мерекесіне орай ұлттық салт-дәстүрімізді дәріптеу, әдет-ғұрыптарды бойларына сіңіру, жақсылыққа, ізгілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, семантикалық картамен жұмыс, сатылай кешенді талдау

Көрнекілігі: интерактивті тақта, парақшалар, киіз үй макеті

Сабақтың барысы

І Ұйымдастыру кезеңі

ІІ Жаңа сабақ

І кезең

«Наурыз-думан» музыкасы ойнап тұрады.

Мұғалім сөзі

Халқымыздың ежелден желісі үзілмей жеткен көне салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары - рухани және адамгершілік дүниеміздегі қымбат қазыналарымыздың бірі. Сондай ұлттық салт-дәстүрлеріміздің бірі – Ұлыстың Ұлы күні Наурыз мерекесі.

• 
  Қазақша жыл басы қай күннен басталады? Бұл күнді қазақ халқы
  

Иә, 22 наурыз – қазақша жыл басы. Ұлыстың ұлы күнінде күн мен теңеліп, жер бусанып, жан-жануар, тіршілікке жан бітіп, жаңара түседі. Бұл күнді халқымыз ерекше қастерлеп, қадірлеген. Ендеше бүгінгі «Сөз тіркесін қайталау» атты сабағымыз Наурыз мерекесіне арналады.

Наурыз мерекесінде алдымен «Синтаксис» ауылында қонақта боламыз. Осы ауылдың бізге арнаған сый кәдесі бар екен. Ол сыйды алу үшін сол ауылдың тапсырмасын орындау керек.

1. 
   Синтаксис дегеніміз не? Оның зерттеу обьектісі не?
   
2. 
   Сөз тіркесі дегеніміз не?
   
3. 
   Сөйлем дегеніміз не? (Біршама тиянақты ойды білдіретін сөздер тобы)
   

«Фонетика» ауылына тапсырма – «наурыз» сөзіне фонетикалық талдау жаса.

«Лексика» ауылына тапсырма – «наурыз» сөзінің мағынасын аш.

«Морфология» ауылына тапсырма.

Мына сөйлемге морфологиялық талдау жаса.

Күлімдеген шуақты көктеммен бірге қазақ даласына жаңа жыл келді.

ІІ кезең

Ұлттық салт-дәстүріміз – Наурыз мейрамын әрқашан да қастерлеп дәріптейтінімізді дәлелдеу үшін 4 ауыл 4 түрлі тапсырма орындайды.

1. 
   Наурыздан басқа қазақтың қандай салт-дәстүрін білесің?
   
2. 
   Ұлттық тағамдарды ата. 1 тағамның дайындау мәзірін түсіндір.
   
3. 
   Наурызда айтылатын баталарды білесің бе?
   
4. 
   Киіз үйдің бөліктерін ата. Қазақ үшін киіз үйдің пайдасы қандай болған? (кереге, шаңырақ, уықтар, сықырлауық, киіз)
   

«Қонақ кәде» 4 топ бір-біріне дайындап келген тапсырмасын ұсынсын.

1. 
   Семантикалық карта
   
2. 
   Сызба бойынша талдау
   
3. 
   Синтаксистік сатылай кешенді талдау
   

4. 
   Сызба бойынша сөйлеу.
   

Барлығымыз оқулығымызды ашып, дәптерімізге 256-жаттығуды орындап көрейік. Сөз тіркесінің байланысу түрлері мен тәсілдеріне қарай талдайық.

1. 
   Мәтінді мәнерлеп оқып, тақтадағы суретке назар аударайық.
   

2-топ: Ерте заманда бесіктегі нәрестені күзету Ұмай анаға жүктелген.

3-топ: Шілдехана кейде үш күнге созылған.

4-топ: Шілдеханаға ауыл үлкендері қатыспайды.

2. 
   Осы мәтінде берілген рәсім бойынша шағын көріністі тамашалайық
   

• 
  Міне осылай жаңа туған баланы Ұмай ана бәле-жаладан аулақ
  

Мұсылман ұғымы бойынша Наурыздың 21-і күні Қыдыр атаны қарсы алған. Осы түні әр адам қандай ой-арман тілесе, ол жаңа жылда қабыл болады деп ырым еткен. Енді Қыдыр бабаны қарсы алайық.

Қыдыр ата:

Ұлыс оң болсын!

Ақ мол болсын!

Қайда барсаң жол болсын!

Ұлыс бақты болсын!

Төрт түлік ақты болсын!

Ұлыс береке берсін!

Бәле-жала жерге енсін!

Ұлы халқым тоқ болсын!

Көйлектерің көк болсын!

Қайғы-уайым жоқ болсын!

Қуаныштарың көп болсын!

Әумин!

Қорыту

Міне, бүгінгі сабағымыз да өз мәресіне жетіп қалды. Сабақта өз білімімен, ой тереңдігімен көзге түскен, жақсы жауап берген оқушыларға «өте жақсы» деген баға қойылады.