Сабақтың тақырыбы: т ақырыптық композиция «Қыс қызығы»
жүктеу/скачать 1,33 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- III.Жаңа материалды меңгерту: Пейзаж жанры
- IV.Сарамандық жұмыс
- Сурет салудың кезеңдері айтылады.
- I Балама жауаптары бар тест.
- III Толықтыруды қажет ететін тест
- Тест сұрақтарының дұрыс жауаптары
- Білемін Үйрендім Білгім келеді
- VII .Үйге тапсырма
1-суретте портрет жанры. 2-суретте пейзаж.3-суретте натюрморт. (Оқушылар жанр түрлерін ажыратады) −Натютморт дегенді қалай түсінеміз? (мұғалім натюрморт туралы сұрайды) −Натюрморт дегеніміз – өлі табиғатты,қозғалмайтын денелерді бейнелетін бейнелеу өнерінің жанры. -Өте дұрыс. III.Жаңа материалды меңгерту: Пейзаж жанры –табиғат көрінісін бейнелеген көркем шығарма. Жылдың төрт мезгілі бар.Олар:қыс,күз,жаз,көктем. Біз бүгінгі сабағымызда қыс мезгіліне тоқталайық. Қыс қызықтарына не жетсін! Достарыңмен уақытты көңілді өткізген тамаша-ақ қой! Қар лақтырып ойнау, қар қамалын тұрғызу,шаңғы тебу, шанамен сырғанау, аққала соғу. Қысқы орман табиғаты,қысқы дала көріністері де алуан түрлі. Табиғат көрінісін бейнелеуде алыс, жақын, астында, үстінде, жанында ұғымдарын қалыптастыратын перспектива заңдылықтарын міндетті түрде білуіміз керек. Бірінші зат бізден неғұрлым алыс тұрса,ол соғұрлым кішкентай болып көрінеді. «Перспектива» латынның тасадан көру деген сөзінен шыққан. Қазақша ұғымы «көрініс» дегенге келеді. «Перспектива» ұғымын дұрыс білмесек, алыстағы , жақындағы заттар бірдей салынған болып шығады. Сурет салу 3-кезеңге бөлінеді. 1 кезең-Ең әуелі көкжиек сызығын көлденең жүргізген соң төменгі бөлігі жер беті болып есептеледі.1-ші тауларды,тау етегіндегі ағаштарды қарындашпен салу керек.2-ші ағаштарды,өзенді,көпірді саламыз.Ал өзен төмендеген сайын кеңейте түсеміз.Жақын тұрған ағашты,шыршаны,қояндарды көрсетеміз.Екі қоян салынған кеңістікте салыстырмалы түрде бері орналасқан анық, көлемі үлкен болып саналады. 2 кезең-Тау,ағаш,шырша,өзен,көпірдің көлеңкелерін де кеңістікте бейнелеп көрсету керек.Алыстағы көріністердің бояулары,сұйық және көмескілеу,кейбір жерлері қоюлау болып боялады. 3 кезең-Қалған боялмаған көріністерді толығымен бояп, пейзаждың толық көрінісін аяқтаймыз. Оқушылар табиғат көріністерін бейнелеуде алуан құбылыстарды бақылауға дағдыланды. Әсіресе бастауыш сыныпта дүниетану пәнінен алыған білімдерін табиғат көрінісін бейнелеу барысында одан әрі жетілдіре түседі. Табиғат көрінісін бейнелеудегі негізгі мақсат-кеңістіктегі сұлу табиғатты көзбен көріп, көңілмен қабылдаған көріністерін суретке салу. Оқушылар табиғат көрінісін бейнелеуден бұрын оны бақылап көруге үйренеді. Табиғаттың әр алуан құбылыстарын менгңруге дағдыланады. Соның әсерінен табиғат көрінісін сәтті бейнелеуге үйренеді. Табиғат құбылысы үнемі өзгерісте болғандықтан жылдам сурет салуға жаттыққан орынды. Табиғат көрінісін қас-қағым сәтте орындау «этюд» деп аталады. Этюд жазу барысында оқушы табиғат көрінісінен алған алғашқы әсерін сәтті бейнелеуге тырысады.
Табиғат көрінісін қағаз бетіне қарындашпен ықшамды етіп сызып белгілеу: Табиғат көрінісіндегі сюжеттік көріністің құрылымын дұрыс орналастыру; Түстік бояу шешімін табу. Табиғат көрінісін бейнелеуде түстік бояу құрылымын қарастыруда шартты түрде екі буынға бөлуге болады. Біріншіден, табиғат көрінісін бейнелеуде жылы және суық түстердің арақатынастарының басты ерекшелігін таба білу. Екіншіден, табиғат көрінісіне байланысты құраушы бояулар тобын таңдап алу Сергіту сәті Оқушылардың сабаққа белсенділігін арттыру мақсатында орындалады. Түстердің пайда болуына байланысты оқушылар көз және дене жаттығуларын орындайды. IV.Сарамандық жұмыс: •«Қыс қызығы» тақырыбына суреттердің бірнеше нұсқасы қойылады. (затқа қарап сурет салу) Сурет салудың кезеңдері айтылады. • Қағазға орналастыру заңдылықтары түсіндіріледі. Қағазда суреттің үйлесімділік шартын жоғалтпау. Қойылған заттарды салу симметрия сызығын сызудан басталады. Заттардың жазықтағы бейнесін дұрыс құрай білу, құрылысын жіктеу, кейбір бөлшектеріне дейін анықтау. Тепе-теңдікті сақтай отырып, зат көлемін толық бейнелеу. Әр заттың түсіне сәйкістендіріп жарық көлеңкесін ажыратып бояймыз. V. Бекіту. ( Оқушылармен өзіндік жұмыс): Кескіндеме пәні сабағына байланысты тест алынады. Тест үлгілері: 1. Балама жауаптары бар тест 2. Таңдамалы тест 3. Толықтыруды қажет ететін тест.
1 Негізгі түстер - үшеу а) иә б) жоқ 2. Акварель - суда еритін мөлдір бояу а) иә б) жоқ 3. Белгілі көңіл күйді беретін бірнеше түстер жиынтығы түстер гаммасы а) иә б) жоқ
1. Түстер шеңберінде бір - біріне қатар орналасқан бояу түстері а) қарама - қарсы түстер ә) қосымша түстер б) жақын түстер а) пастель ә) палитра б) нобай 3. Қазақ халқының қымыз құятын ыдысы а) ожау ә) кесепқап б) торсық III Толықтыруды қажет ететін тест 1. Бейнелеу өнерінде жансыз заттар мен бұйымдарды бейнелейтін көркем шығарманы.................................................. дейміз 2. Түс және бояумын алуан тәсілдер қолданылатын бейнелеу өнерінің түрін............................................................... дейміз 3. Дайындық суреттері.................................... деп аталады. Тест сұрақтарының дұрыс жауаптары Балама жауаптары бар тест 1. а)
2. а) 3. а)
Таңдамалы тест 1. б)
2. ә) 3. б)
Толықтыруды қажет ететін тест 1. Натюрморт 2. Живопись 3. Нобай
VI. Қорытындылау. Жаңа сабақты қорыта келе біз Пейзаж. Қыс көрінісі туралы және салыну жолдарымен таныстық. Өтілген сабаққа қорытынды сұрақ жауап арқылы жүргізіледі. 1. Біз бүгінгі сабақта не үйрендік? 2. Жыл мезгілі нешеге бөлінеді? (ата?) 3. Кімге қай жыл мезгілі ұнайды? (әр оқушы өзіне ұнайтын мезгілдерін және не себепті ұнайтынын айту) 4. Қыс мезгілінде табиғатта қандай құбылыстар болады? 5. Қыс мезгілі несімен көңілді?
VII .Үйге тапсырма: «Қыс қызығы» тақырыбына суреттерін аяқтау. «Қысқы пейзаж» тақырыбын оқып келу Оқушыларды бағалау: Сабаққа жақсы, белсенді қатысқан оқушыларды атап айтып, жақсы салынған суреттерді көрсетіп, мадақтау арқылы бағалау. I Балама жауаптары бар тест. 1 Негізгі түстер - үшеу а) иә б) жоқ 2. Акварель - суда еритін мөлдір бояу а) иә б) жоқ 3. Белгілі көңіл күйді беретін бірнеше түстер жиынтығы түстер гаммасы а) иә б) жоқ
1. Түстер шеңберінде бір - біріне қатар орналасқан бояу түстері а) қарама - қарсы түстер ә) қосымша түстер б) жақын түстер 2. Бояу араластыратын тақта а) пастель ә) палитра б) нобай 3. Қазақ халқының қымыз құятын ыдысы а) ожау ә) кесепқап б) торсық III Толықтыруды қажет ететін тест 1. Бейнелеу өнерінде жансыз заттар мен бұйымдарды бейнелейтін көркем шығарманы.................................................. дейміз 2. Түс және бояумын алуан тәсілдер қолданылатын бейнелеу өнерінің түрін............................................................... дейміз 3. Дайындық суреттері.................................... деп аталады. I Балама жауаптары бар тест. 1 Негізгі түстер - үшеу а) иә б) жоқ 2. Акварель - суда еритін мөлдір бояу а) иә б) жоқ 3. Белгілі көңіл күйді беретін бірнеше түстер жиынтығы түстер гаммасы а) иә б) жоқ
1. Түстер шеңберінде бір - біріне қатар орналасқан бояу түстері а) қарама - қарсы түстер ә) қосымша түстер б) жақын түстер 2. Бояу араластыратын тақта а) пастель ә) палитра б) нобай 3. Қазақ халқының қымыз құятын ыдысы а) ожау ә) кесепқап б) торсық III Толықтыруды қажет ететін тест 1. Бейнелеу өнерінде жансыз заттар мен бұйымдарды бейнелейтін көркем шығарманы.................................................. дейміз 2. Түс және бояумын алуан тәсілдер қолданылатын бейнелеу өнерінің түрін............................................................... дейміз 3. Дайындық суреттері.................................... деп аталады.
жүктеу/скачать 1,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|