Сабақтың тақырыбы Табиғатқа саяхат. Ө дыбысы мен әрпі

Саралау «Гаусс» әдісін Әріптестердің ықшам

жүктеу/скачать 0,64 Mb.

бет	3/4
Дата	29.12.2021
өлшемі	0,64 Mb.
	#106103
түрі	Сабақ

1 2 3 4

Байланысты:
ө дыбысы мен әрпі
Әдеби оқу 57-сабақ 28.01.21 ж, Сро 9, 1 Блок 9 Билет, 2 5271683055709326967

Кері байланыс

Саралау «Гаусс» әдісін Әріптестердің ықшам сабағынан алдым Ұжымдық жұмыс (Адасқан әріптер) ойыны Дескриптор : Әріптерді дауысты, дауыссыз екенін ажырата алады -Буындарды ажырата алады Кері байланыс: Балалар бүгінгі сабақ ұнады ма? Қай ойын ұнады? Бүгінгі сабақтан сөз қоржындарыңа қандай сөз салдыңдар? Бүгін біз не үйрендік? Ия біз бүгін басқа дыбыстардан ерекшелігін Ө дыбысының оқылуын ,жазылуын және сөздік қорымызды толықтырдық.Бүгінгі сабағымыздың мақсаты осы.
Оқулықпен жұмыс Дәптермен жұмыс «Өз орнын тап» ойыны Топтық жұмыс Ұжымдық жұмыс «Гаусс» әдісі
Сабақтың соңы 2 минут	Кретериалды бағалауды дескриптор арқылы бағаладым	Кері байланыс
Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?	Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру Кретериалды бағалауды дескриптор арқылы бағаладым	Пәнаралық байланыс Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы АКТ Құндылықтармен байланыс (тәрбие)
Қолдау көрсету. Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.	Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)	Өнер, ана тілі сабағы Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Саралау іріктелген тапсырмалар, нақты бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету, оқу материалдары мен ресурстарын оқушылардың жеке қабілеттерін есепке ала отырып іріктеу (Гарднердің жиындық зият теориясы) түрінде болуы мүмкін.

Саралау уақытты ұтымды пайдалануды есепке ала отырып, сабақтың кез келген кезеңінде қолданыла алады

Бұл бөлімде оқушылардың сабақ барысында үйренгенін бағалау үшін қолданатын әдіс-тәсілдеріңізді және бағалау тапсырмасының дескрипторларын жазасыз

Дескрипторлар: 

- Көп нүктенің орнындағы әріпті анықтайды;

- сөздерді қатесіз оқиды.

Денсаулық сақтау технологиялары.

Сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері.

Осы сабақта қолданылатын Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары.

Сандық техникаларады қолдануда қауіпсіздік шараларын еске түсіру және сақтау

жүктеу/скачать 0,64 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4